[实用新型]一种实验室分离式传动装置有效
申请号: | 201720405613.2 | 申请日: | 2017-04-18 |
公开(公告)号: | CN206975905U | 公开(公告)日: | 2018-02-06 |
发明(设计)人: | 旦增切太 | 申请(专利权)人: | 甘肃民族师范学院 |
主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00 |
代理公司: | 广州高炬知识产权代理有限公司44376 | 代理人: | 陈欢 |
地址: | 747000 甘肃省甘南藏族自治州*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 实验室 分离 传动 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及教育器材设备领域,具体的说是一种实验室分离式传动装置。
背景技术
众所周知,教育器材设备在帮助教师引导学生学习知识,开拓思维,演示科学原理,提高学生探索科学原理的能力和思维方面发挥在重要的作用,但是,传统的教育器材设备虽然做出了一些改善,但是还有很多问题需要改进。
已知现有教育器材设备在解决上述问题,但是仍有很多问题和不足需要继续改善,例如教育器材设备采用的是简单框架,智能性不足,目前在学校实验室器械,普遍存在设备老化严重,测试结果不准确,在机械传动试验设备方面,实验设备多为比较笨重,占用空间大,多功能设备比较少,对实验室的教学演示质量产生降低效果。本实用新型提供一种实验室分离式传动装置,采用锥齿轮和齿轮轴相互垂直的安装方式,对传动轴进行分离设计,使得一个电机可以同时给两个设备提供不同方向的转矩,并且该装置的设计比较小巧,可以节约实验室空间,且该器材简单可拆卸易安装,能够提高机械传动实验的教学演示质量。
发明内容
针对现有技术设备在解决上述问题,但是仍是有很多问题和不足需要继续改善,本实用新型提供一种实验室分离式传动装置,采用锥齿轮和齿轮轴相互垂直的安装方式,使得一个电机可以同时给两个设备提供动力,并且该装置的设计比较小巧,可以节约实验室空间,且该器材简单可拆卸易安装,能够提高机械传动实验的教学演示质量。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种实验室分离式传动装置,包括电机箱、固定盘、连接轴、锥齿轮、齿轮轴、外壳、一号齿轮和二号齿轮。
所述的电机箱上设有安装外盘,固定圈和垫圈,安装外盘设置在电机箱的左侧,固定圈安装在电机箱右侧;电机箱内可以安装电动机,安装外盘是可以拆卸的,是方便电机的安装,固定圈的作用是固定电机在电机箱中的位置,垫圈的作用是防滑放松的。
所述的固定盘安装在电机箱与连接轴之间,固定盘的截面形状为圆形;固定盘是一个凸盘结构,为两层的圆盘组成,其所起的作用是固定电机与连接轴。
所述的连接轴左端与电机箱相连接,连接轴通过固定盘连接着电机箱,连接轴右端连接着锥齿轮;连接轴的作用是连接电机和锥齿轮。
所述的锥齿轮安装在连接轴上,锥齿轮右侧连接着齿轮轴;锥齿轮的作用是用来传递转矩的。
所述的齿轮轴上设有啮合齿轮和圆轴,且齿轮轴的轴线与锥齿轮的轴线呈90°角,齿轮轴上的啮合齿轮与锥齿轮右侧的锥形齿轮相啮合,且啮合齿轮的数量为两个;所述的圆轴上设有连接轴、连接槽、固定槽、一号安装槽和二号安装槽;圆轴的设计使得圆轴可以分离成两部分,两个相同的啮合齿轮分别安装在圆轴的上下两部分,靠近一号齿轮一侧的啮合齿轮是固定的,靠近二号齿轮一侧的啮合齿轮的安装位置是可以调节的,当圆轴分离时,靠近二号齿轮一侧的啮合齿轮安装在一号安装槽的位置,当圆轴不分离时,靠近二号齿轮一侧的啮合齿轮安装在二号安装槽位置;连接轴和连接槽的作用是实现圆轴的分离和连接,固定槽的作用是起到固定和传递转矩的作用;锥齿轮将转矩传递给齿轮轴,从而带动齿轮轴转动,当圆轴为分离时,此时仅有靠近一号齿轮的啮合齿受锥齿轮传动,齿轮轴带动一号齿轮和二号齿轮转动,这样实现同时给两个设备同向传动;当圆轴分离时,上部分的圆轴连接着一号齿轮,下部分的圆轴连接着二号齿轮,两个啮合齿轮同时受到锥齿轮传递的转矩,安装在靠近一号齿轮的啮合齿轮会带动一号齿轮转动,转动方向为顺时针方向,安装在靠近二号齿轮的啮合齿轮会带动二号齿轮转动,转动方向为逆时针方向,这样实现同时给两个设备不同方向传动;圆轴上设有四个安装孔,安装孔的位置分别对应外壳,一号齿轮和二号齿轮的安装位置,安装孔起到调节和固定的作用,而且在对应一号齿轮和二号齿轮安装位置的安装孔出设有销钉,可以调节一号齿轮和二号齿轮的运动,将一号齿轮处的销钉拔出,则一号齿轮停止运动,将二号齿轮处的销钉拔出,则二号齿轮的停止运动。
所述的外壳安装在齿轮轴的圆轴上,外壳上设有内盘和外盘,且外壳的数量为两个;外壳上内盘和外盘的作用是固定齿轮轴的位置,方便安装到实验台上,也起到保护齿轮轴效果。
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