[实用新型]一种新型中学物理实验演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种新型中学物理实验演示装置。

背景技术

实验是物理学的基础，在物理教学中运用实验的目的主要在于给学生学习物理创造一个良好的物理环境，使学生能主动地获取物理知识和发展能力，促进学生科学品质和世界观的形成；同时，通过学生的观察实验，使学生掌握实验的基础知识和基本方法，培养他们的实验机能和能力。中学物理教学必须以实验为基础，这是由实验本身的特点及其在物理教学中的作用所决定的。

在中学物理教学中，声、光、热、电、力是教学的主要内容，在声的这部分，教学内容比较抽象，学生不易理解，结合实验部分来传授能够使学生对这部分的知识充分的吸收消化，目前市面上在声音的传播这部分的物理实验用具并不多，而且还存在着不同的问题，例如实验装置真空密封性不好，缺少对声音检测的器具、对声音传播介质加热效果不好、实验干扰因素过多等问题，为此，我们提出一种新型中学物理实验演示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型中学物理实验演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型中学物理实验演示装置，包括壳体和实验台，所述壳体包括下壳体、真空罩、隔音罩和真空泵工作台，所述下壳体内焊接有真空泵工作台，所述下壳体上端安装有隔音罩，所述下壳体上部焊接有实验台，所述实验台上安装有真空罩，所述真空罩上表面安装有温度计，所述实验台上的真空罩内安装有音乐播放器、真空器和加热器，所述实验台上的真空罩和隔音罩之间安装有分贝器；

所述音乐播放器包括遥控器、扬声器和播放器壳体，所述扬声器安装在播放器壳体上表面，所述播放器壳体内部安装有处理器、存储器、音频解码器和电池盒，所述存储器和处理器电连接，所述处理器和音频解码器电连接，所述音频解码器和扬声器电连接，所述电池盒和存储器电连接，所述电池盒和音频解码器电连接；

所述真空器包括真空器开关、进气管、真空泵和出气管，所述进气管穿插于实验台，所述进气管下端安装有真空泵，所述真空泵右侧安装有出气管，所述出气管穿插于下壳体侧面，所述真空泵与真空器开关电连接，所述真空器开关安装在下壳体侧面；

所述加热器包括加热器开关、电热丝和电瓶，所述电热丝下端焊接有电瓶，所述电瓶与加热器开关电连接，所述加热器开关安装在下壳体侧面；

所述分贝器包括分贝器壳体、分贝显示器，所述分贝器壳体内安装有声音传感器、声音信号转换器和输出信号器，所述分贝显示器安装在分贝器壳体上表面，所述声音传感器和声音信号转换器电连接，所述声音信号转换器和输出信号器电连接，所述输出信号器和分贝显示器电连接。

优选的，所述音乐播放器外部安装有播放器保护罩。

优选的，所述真空泵下部安装有减震垫，所述减震垫下部安装有真空泵工作台。

优选的，所述实验台上安装有四个分贝器，且四个分贝器呈正四边形分布。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过在实验台中心安装有音乐播放器，使声音从实验台中心向外传播，通过实验台上安装有真空器，使真空器在实验时能将真空罩内的空气吸出，通过实验台上安装有加热器，使真空罩内的空气温度能通过加热器升高，通过真空罩上表面安装有温度计，使真空罩内的温度能被监控记录，通过实验台上的真空罩和隔音罩之间安装有分贝器，使实验时的音量能被分贝器记录，同时隔音罩能够将外界声音隔离，保证实验数据准确性，通过实验台上安装有四个分贝器，且四个分贝器呈正四边形分布，使实验数据同时被四个分贝器记录，减小实验误差，通过真空泵下部安装有减震垫，所述减震垫下部安装有真空泵工作台，使真空泵在工作时对壳体的震动被削弱。

附图说明

图1为本实用新型立体图；

图2为本实用新型结构主视剖图；

图3为本实用新型音乐播放器结构示意图；

图4为本实用新型分贝器结构示意图。

图中：1、壳体，11、下壳体，12、播放器保护罩，13、真空罩，14、隔音罩，15、真空泵工作台，2、音乐播放器，21、遥控器，22、处理器，23、存储器，24、音频解码器，25、扬声器，26、电池盒，27、播放器壳体，3、真空器，31、真空器开关，32、进气管，33、真空泵，34、出气管，4、实验台，5、加热器，51、加热器开关，52、电热丝，53、电瓶，6、分贝器，61、分贝器壳体，62、声音传感器，63、声音信号转换器，64、输出信号器，65、分贝显示器，7、温度计，8、减震垫。