[实用新型]一种绘图教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，尤其涉及一种绘图教具。

背景技术

椭圆和双曲线是数学教学中比较重要的一部分，也是较难的一部分，在教学过程中，老师常常需要在黑板上画椭圆或双曲线，徒手画图，画出的图像不标准，造成学生难理解的问题，影响教学质量。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种绘图教具，解决老师画椭圆和双曲线难的问题。

本实用新型为解决上述提出的问题所采用的技术方案是：

一种绘图教具，包括尺体1、2个焦点座2、绕线轴3、控制线4和笔套5，所述尺体1内开设安装腔6，所述尺体1上侧开设滑道7，2个焦点座2均安装在滑道7内，绕线轴3设置在安装腔6内，绕线轴3位于滑道7下侧，控制线4两端分别穿过2个焦点座2缠绕在绕线轴3上，笔套5设置在控制线4上，所述焦点座2包括底座8、柱体9、导线轮10和紧固件11，底座8上设置柱体9，柱体9内设置导线轮10，底座8位于安装腔6内，柱体9穿过滑道7通过紧固件11固定在尺体1上。

所述的绕线轴3中部设置隔板12，可将控制线两端分别缠绕在隔板两侧，防止缠绕打结，影响使用。

所述的绕线轴3上设置固定卡13，尺体1上开设与固定卡13相配合的固定槽14，画椭圆时，方便固定控制线长度。

所述的笔套5上设置线卡17，画双曲线，使方便固定笔套的位置。

所述的底座8开设导线槽15，所述柱体9顶端开设导线孔16，控制线穿过导线槽，绕过导线轮，由导线孔穿出，使画图更标准，控制线不容易磨损。

所述的尺体1上设置刻度线，方便画线和测量长度。

所述的紧固件11为固定螺母。

本实用新型的工作原理：画椭圆时，调整焦点座的位置，通过固定螺母固定好，将画笔安装在笔套内，调整好控制线的长度，绕线轴通过固定卡固定好，保持控制线拉直状态，移动画笔即可；画双曲线时，调整焦点座的位置，通过固定螺母固定好，调整好笔套的位置，用线卡将笔套固定好，将画笔安装在笔套内，保持控制线拉直状态，上下移动画笔即可。

本实用新型的有益效果在于：1、结构简单，操作方便；2、可画直线、测量长度、画椭圆或者画双曲线，功能多样；3、绕线轴中部设置隔板，可将控制线两端分别缠绕在隔板两侧，防止缠绕打结，影响使用；4、固定卡画椭圆时，方便固定控制线长度；5、控制线穿过导线槽，绕过导线轮，由导线孔穿出，使画图更标准，控制线不容易磨损。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是图1中焦点座的结构放大示意图；

图3是图1中绕线轴的结构放大示意图。

其中，1-尺体、2-焦点座、3-绕线轴、4-控制线、5-笔套、6-安装腔、7-滑道、8-底座、9-柱体、10-导线轮、11-紧固件、12-隔板、13-固定卡、14-固定槽、15-导线槽、16-导线孔，17-线卡。

具体实施方式

下面结合附图进一步说明本实用新型的实施例。

参照图1-3，本具体实施方式所述的一种绘图教具，包括尺体1、2个焦点座2、绕线轴3、控制线4和笔套5，所述尺体1内开设安装腔6，所述尺体1上侧开设滑道7，2个焦点座2均安装在滑道7内，绕线轴3设置在安装腔6内，绕线轴3位于滑道7下侧，控制线4两端分别穿过2个焦点座2缠绕在绕线轴3上，笔套5设置在控制线4上，所述焦点座2包括底座8、柱体9、导线轮10和紧固件11，底座8上设置柱体9，柱体9内设置导线轮10，底座8位于安装腔6内，柱体9穿过滑道7通过紧固件11固定在尺体1上。

所述的绕线轴3中部设置隔板12，可将控制线两端分别缠绕在隔板两侧，防止缠绕打结，影响使用。

所述的绕线轴3上设置固定卡13，尺体1上开设与固定卡13相配合的固定槽14，画椭圆时，方便固定控制线长度。

所述的笔套5上设置线卡17，画双曲线，使方便固定笔套的位置。

所述的底座8开设导线槽15，所述柱体9顶端开设导线孔16，控制线穿过导线槽，绕过导线轮，由导线孔穿出，使画图更标准，控制线不容易磨损。

所述的尺体1上设置刻度线，方便画线和测量长度。

所述的紧固件11为固定螺母。