[发明专利]一种数学教学用测量仪器

说明书

本发明公开了一种数学教学用测量仪器，包括板体，板体的一侧边缘处设有刻度标号，板体的顶面上设有第一条形开孔，板体的侧壁上设有与第一条形开孔连通的第二条形开孔，第一条形开孔内设有滑块，第一条形开孔的侧壁设有与滑块滑动连接的滑槽，滑块上贯穿且固定设有柱形件，柱形件上设有圆台形孔；第二条形开孔内设有弹性伸缩杆，弹性伸缩杆的伸缩端与滑块的侧壁固定连接，且弹性伸缩杆杆体的上下两侧均固定连接有卡块，第二条形开孔的上下侧壁上均布有卡齿；板体的一端设有上下连通的圆孔，圆孔中转动连接有圆筒状的磁屏蔽罩，磁屏蔽罩内转动连接有永磁铁。本发明不仅具有绘制直线和曲线的双重功能，同时绘制曲线的精确度高。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种数学教学用测量仪器。

背景技术

在数学教学的过程中，教师经常需要在黑板上绘制直线和圆弧线，然而绘制直线和圆弧线的过程需要借助圆规和直尺两个独立的工具来完成，这样便会导致教师在绘制一个较为复杂的几何图形时需要来回的切换工具，不仅限制了作图效率，浪费了课堂上宝贵的时间，同时购买两种教学仪器增加了教学的成本。

目前，缺乏一种绘制曲线的精确度高的数学教学用测量仪器解决上述问题。

发明内容

本发明的目的是针对上述问题，提供一种绘制曲线的精确度高的数学教学用测量仪器。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：本发明的一种数学教学用测量仪器，包括板体，所述板体的一侧边缘处设有刻度标号，所述板体的顶面上设有第一条形开孔，所述板体的侧壁上设有与第一条形开孔连通的第二条形开孔，所述第一条形开孔内设有滑块，所述第一条形开孔的侧壁设有与滑块滑动连接的滑槽，所述滑块上贯穿且固定设有柱形件，所述柱形件上设有上下贯穿的圆台形孔；所述第二条形开孔内设有弹性伸缩杆，所述弹性伸缩杆的伸缩端与滑块的侧壁固定连接，且弹性伸缩杆杆体的上下两侧均固定连接有卡块，所述第二条形开孔的上下侧壁上均布有与卡块相匹配的卡齿；所述板体的一端设有上下连通的圆孔，所述圆孔中转动连接有圆筒状的磁屏蔽罩，所述磁屏蔽罩内转动连接有永磁铁。

在上述的数学教学用测量仪器中，所述弹性伸缩杆包括位于第二条形开孔内的筒体，所述卡块固定连接在筒体的侧壁上。

在上述的数学教学用测量仪器中，所述筒体的内部设有弹簧、推板和伸缩杆，所述推板连接在弹簧与伸缩杆之间，且伸缩杆贯穿筒体并与滑块的侧壁固定连接。

在上述的数学教学用测量仪器中，所述磁屏蔽罩采用坡莫合金，且磁屏蔽罩侧壁上连接有第一固定轴，且在圆孔的侧壁上设有与固定轴配合连接的第一轴孔。

在上述的数学教学用测量仪器中，所述磁屏蔽罩底面中部连接有第二固定轴，且第二固定轴贯穿永磁铁并连接有限位块。

在上述的数学教学用测量仪器中，所述永磁铁上设有与限位块相匹配的限位槽。

在上述的数学教学用测量仪器中，所述第二条形开孔设置在板体远离刻度标号的一侧壁上。

与现有技术相比，本发明的有益效果为：通过在板体上设置上下连通的第一条形开孔，在第一条形开孔内设置滑块，并在滑块上设置用于放置粉笔的柱形件，以板体的一端为圆心，可在黑板上进绘制圆弧线，无需来回切换制图工具，提高了教师在黑板上制图的效率；通过在板体的侧壁上设置与第一条形开孔连通的第二条形开孔，并在第二条形开孔内设置卡紧机构，可对滑块进行定位，有效的提高了作图的精确性；通过在板体的一端设置板体，在板体中设置磁屏蔽罩，并在磁屏蔽罩内设置永磁铁，永磁铁可吸附在黑板上，板体可围绕永磁铁转动，避免作图时中心点发生偏移，进一步提高了作图的精确性。

附图说明

图1为本发明的正面结构示意图；

图2为本发明的侧面结构示意图；

图3为图1中A处的局部放大图；