[发明专利]一种基于互联网的智能教育教学管理系统

说明书

本发明公开了一种基于互联网的智能教育教学管理系统，包括教师终端和学生终端，教师终端和学生终端通过无线连接，其特征在于，所述教师终端包括中央控制处理模块，中央控制处理模块分别连接控制键盘、鼠标、黑板显示屏、讲台显示屏、指纹解锁模块、刷卡模块、火灾报警器、烟雾传感器、监控摄像头、无线传输模块、数据存储模块、麦克风、音响装置、音频处理模块、视频数据处理模块、优先级控制模块，本发明系统稳定，能够实现智能化的管理处理，极大的方便了现在多媒体教育的普及，实现教师终端和学生终端的有效管理和控制，满足了现在的使用要求。

技术领域

本发明涉及一种教育管理系统，具体是一种基于互联网的智能教育教学管理系统。

背景技术

教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。教学的任务是：向学生传授系统的科学知识，训练学生形成基本技能、技巧，发展学生的智力和能力。培养学生具有坚定正确的政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。使学生身体正常发育，健康成长。培养学生具有正确的审美观点和感受美、鉴赏美和创造美的知识和能力。使学生掌握现代工农业生产的基本知识，学会使用基本生产工具的技能。教学要高质量高效率地完成上述任务，一个至关重要的方面是必须遵循教学规律，处理好间接经验和直接经验相结合的关系，传授知识和提高思想觉悟的关系，传授知识和发展智力的关系，以及发挥教师的主导作用与调动学生积极性、自觉性的关系。教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。二十世纪科学技术进步给人类生产和生活带来的巨大变化确实令人赞叹不已。

现在的教学活动还是较为传统的方式，一般都是在教室中进行的，现在随着多媒体设备的普及，多媒体教育教学的方式越来越受到人们的欢迎，但是现在这类教学方式，管理较为不便，不能满足现在的使用要求。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于互联网的智能教育教学管理系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种基于互联网的智能教育教学管理系统，包括教师终端和学生终端，教师终端和学生终端通过无线连接，其特征在于，所述教师终端包括中央控制处理模块，中央控制处理模块分别连接控制键盘、鼠标、黑板显示屏、讲台显示屏、指纹解锁模块、刷卡模块、火灾报警器、烟雾传感器、监控摄像头、无线传输模块、数据存储模块、麦克风、音响装置、音频处理模块、视频数据处理模块、优先级控制模块，所述学生终端包括中央控制处理模块，中央控制处理模块分别连接触摸显示屏、麦克风、指纹解锁模块、音响装置、无线传输模块、数据存储模块、音频处理模块、视频数据处理模块和优先级控制模块。

作为本发明进一步的方案：所述教师终端和学生终端内装有蓄电池。

作为本发明进一步的方案：所述黑板显示屏设置在黑板一侧。