[发明专利]一种防止近视的辅助教学仪在审
申请号: | 201711265870.1 | 申请日: | 2017-12-03 |
公开(公告)号: | CN109872584A | 公开(公告)日: | 2019-06-11 |
发明(设计)人: | 张轶皓 | 申请(专利权)人: | 张轶皓 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 710000 陕*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 功能仪 发射器 黑板信号 摄像装置 截屏 黑板 信号接收发射器 防止近视 辅助教学 讲义 老师 屏幕 抢答 实时更新 信号连接 一端设置 插电口 上端 按钮 笔记 进度 保存 提问 | ||
本发明公开了一种防止近视的辅助教学仪,包括摄像装置、黑板信号发射器、功能仪信号接收发射器和功能仪,所述摄像装置在黑板的四个角上各设置一个,所述摄像装置通过导线与黑板信号发射器相连,所述黑板信号发射器设置在黑板上端,且一端设置有插电口,所述黑板信号发射器通过信号连接着功能仪信号接收发射器,本发明在黑板四个角上安装摄像装置将老师的讲义实时的发送到在课桌上设置的功能仪上,同学可以通过看课桌上功能仪屏幕来听课,功能仪屏幕上的画面是实时更新的随着老师的进度,功能仪上有一个截屏按钮,同学们可以通过截屏将重要的讲义截屏保存下来,方便课下回顾或做笔记时使用,功能仪上还有抢答键可以在老师提问时使用。
技术领域
本发明涉及学生用品领域,具体为一种防止近视的辅助教学仪。
背景技术
随着近视眼的广泛性和各年龄段覆盖性,学生的近视人数更是不断的增加,近视的同学上课时无法看到黑板上老师的讲义,不仅影响学业还会养成很多不良的用眼习惯比如眯眼、佩戴高于自己近视度数的眼镜,至使眼睛度数越来越高,如何防止以及遏制这种现象的发生是一个难题,还有当日光充足时,坐在俩侧的同学因为反光也会看不清黑板上的讲义,目前没有一个可以将黑板上的字投放到课桌屏幕上的设备。综上所述,所以我设计了一种防止近视的辅助教学仪。
发明内容
本发明的目的在于提供一种防止近视的辅助教学仪,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种防止近视的辅助教学仪,包括摄像装置、黑板信号发射器、功能仪信号接收发射器和功能仪,所述摄像装置在黑板的四个角上各设置一个,所述摄像装置通过导线与黑板信号发射器相连,所述黑板信号发射器设置在黑板上端,且一端设置有插电口,所述黑板信号发射器通过信号连接着功能仪信号接收发射器,所述功能仪信号接收发射器设置在功能仪上端,所述功能仪固定安装在课桌上,且正面设置有显示屏,所述显示屏面向课桌内侧,所述功能仪内部设置有供电电源,所述供电电源与显示屏通过导线连接。
优选的,所述功能仪正面设置有启动键、抢答键、上翻键、下翻键和截屏键,且都与显示屏连接。
优选的,所述黑板信号发射器上设置有运行状态灯和运行开始按钮。
优选的,所述功能仪背面设置有扬声器,所述扬声器通过导线与抢答键相连。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明在黑板四个角上安装摄像装置将老师的讲义实时的发送到在课桌上设置的功能仪上,近视或离黑板过远的看不清黑板上的讲义同学可以通过看课桌上功能仪屏幕来听课,功能仪屏幕上的画面是实时更新的随着老师的进度,功能仪上有一个截屏按钮,同学们可以通过截屏将重要的讲义截屏保存下来,方便课下回顾或做笔记时使用,功能仪上还有抢答键可以在老师提问时使用。
附图说明
图1为本发明的黑板的主要结构示意图;
图2为本发明的功能仪的正面结构示意图;
图3为本发明的黑板的侧面结构示意图;
图4为本发明的功能仪的背面结构示意图。
图中:1、摄像装置,2、黑板信号发射器,3、黑板,4、功能仪信号接收发射器,5、启动键,6、功能仪,7、抢答键,8、显示屏,9、课桌,10、扬声器,11、供电电源,12、运行状态灯,13、运行开始按钮,14、插电口,15、上翻键,16、下翻键,17、截屏键。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
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