[发明专利]一种外语教学的书写展示装置在审
申请号: | 201711254311.0 | 申请日: | 2017-12-03 |
公开(公告)号: | CN109872580A | 公开(公告)日: | 2019-06-11 |
发明(设计)人: | 杨姣 | 申请(专利权)人: | 杨姣 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;B43L1/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 710000 陕西*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 转轴 工作平台 投影装置 书写 摄录装置 底架 外语教学 行走装置 展示装置 书写板 展示板 英文 学生 老师 话筒 音频播放装置 投影仪 便于移动 课堂纪律 实时观察 投射 减小 下端 拍摄 扰乱 | ||
本发明公开了一种外语教学的书写展示装置,包括底架,所述底架上通过转轴安装有音频播放装置,且下端设置有行走装置,所述底架远离行走装置的一侧设置有工作平台,所述工作平台上的一侧通过转轴设置有投影装置,所述投影装置的一侧通过转轴设置有话筒,所述工作平台远离投影装置的一端通过转轴设置有摄录装置。本发明中老师或者学生在书写板上书写英文,摄录装置将书写板上的英文拍摄下来,并通过投影仪投射在展示板上,老师可在书写英文时面对学生,实时观察学生的状态,避免学生在老师书写时乘机打闹,扰乱课堂纪律;摄录装置、投影装置、话筒和展示板均可通过转轴旋至工作平台,减小了装置的体积,便于移动位置。
技术领域
本发明涉及教学装置技术领域,尤其涉及一种外语教学的书写展示装置。
背景技术
目前,现代外语教学的发展趋势是以学生为中心,以学习为中心,以提高学生外语使用能力为重点,同时培养他们的跨文化交际能力以及多层次、多视有的思维方式等综合素质。教师在教授学生相应的外语知识时,需要对外语的书写进行展示,使学生能更好地观察和模仿。学生在自己书写外语的过程中,能更快地发现问题,从而及时地进行改进,加快学习外语的速度。
然而现有的外语教学装置大多结构简单,功能单一,满足不了教学的需求,且在教学时,老师需要转过身在黑板上书写,此时,学生可能会趁老师不注意打闹,扰乱课堂秩序,为此我们设计出一种外语教学的书写展示装置,来解决上述问题。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种外语教学的书写展示装置。
为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:
一种外语教学的书写展示装置,包括底架,所述底架上通过转轴安装有音频播放装置,且下端设置有行走装置,所述底架远离行走装置的一侧设置有工作平台,所述工作平台上的一侧通过转轴设置有投影装置,所述投影装置的一侧通过转轴设置有话筒,所述工作平台远离投影装置的一端通过转轴设置有摄录装置,所述摄录装置与投影装置之间的工作平台上设置有书写板,所述工作平台的一侧两端均通过转轴设置有支撑杆,且支撑杆上设置有移动轨道,所述支撑杆远离工作平台的一端活动安装有展示板,所述展示板与支撑杆的连接处设置有与移动轨道相匹配的移动滑块。
优选的,所述行走装置的设置数量为个,且均安装有锁紧装置。
优选的,所述投影装置与摄录装置均安装有角度调节装置。
优选的,所述支撑杆顶端距离行走装置的距离为m。
优选的,所述展示板的高度为m。
优选的,所述底架上设置有储物箱。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明中老师或者学生在书写板上书写英文,摄录装置将书写板上的英文拍摄下来,并通过投影仪投射在展示板上,老师可在书写英文时面对学生,实时观察学生的状态,避免学生在老师书写时乘机打闹,扰乱课堂纪律;摄录装置、投影装置、话筒和展示板均可通过转轴旋至工作平台,减小了装置的体积,便于移动位置。
附图说明
图1为本发明提出的一种外语教学的书写展示装置的结构示意图。
图中:1底架、2音频播放装置、3行走装置、4工作平台、5投影装置、6摄录装置、7话筒、8书写板、9支撑杆、10移动轨道、11展示板。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。
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