[发明专利]一种方便使用的学习用作图工具

说明书

技术领域

本发明涉及直尺领域，具体涉及一种方便使用的学习用作图工具。

背景技术

直尺是一种常见的测量工具，对于学生而言，更是经常需要用到直尺进行学习与作业。学生在使用直尺、量角器这些工具时，常常要根据需要换来换去，使用十分不便。特别是对于直尺而言，其使用频率很高，而量角器也经常需要用到，现有技术中的多功能直尺，都是将其自身与三角板结构，学生还是需要另外更换量角器进行使用，不仅不便于使用，还非常容易造成量角器的丢失。

发明内容

本发明的目的在于提供一种方便使用的学习用作图工具，以解决现有技术中学生频繁的更换直尺和量角器导致使用不便的问题，实现方便学生使用、降低丢失几率的目的。

本发明通过下述技术方案实现：

一种方便使用的学习用作图工具，包括尺身，所述尺身呈长方形，还包括半圆量角器，所述半圆量角器的圆心铰接在尺身的一角落处，还包括铰接在半圆量角器的圆心上的指针，所述尺身、半圆量角器、指针均由PA材料制作而成；所述尺身、半圆量角器、指针由一根插销进行铰接；所述指针沿半圆量角器的圆心对称；所述尺身上还设置有刻度条。

针对现有技术中学生频繁的更换直尺和量角器导致使用不便的问题，本发明提出一种一种方便使用的学习用作图工具，尺身即为直尺本体，在方形的尺身的一角落处铰接半圆量角器，使得直尺和量角器合为整体结构，极大的方便了学生的使用，降低了丢失的频率。半圆量角器的圆形处还铰接指针，辅助学生进行读数，确保角度测量时的精确可靠。尺身、半圆量角器、指针均由透明材料制作而成，避免相互直角干扰读数。

优选的，所述刻度条沿尺身长轴方向分布。

本发明与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：

本发明一种方便使用的学习用作图工具，在方形的尺身的一角落处铰接半圆量角器，使得直尺和量角器合为整体结构，极大的方便了学生的使用，降低了丢失的频率。半圆量角器的圆形处还铰接指针，辅助学生进行读数，确保角度测量时的精确可靠。尺身、半圆量角器、指针均由透明材料制作而成，避免相互直角干扰读数。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本发明实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本发明实施例的限定。在附图中：

图1为本发明具体实施例的结构示意图。

附图中标记及对应的零部件名称：

1-尺身，2-半圆量角器，3-指针，4-刻度条。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本发明作进一步的详细说明，本发明的示意性实施方式及其说明仅用于解释本发明，并不作为对本发明的限定。

实施例1：

如图1所示的一种方便使用的学习用作图工具，包括尺身1，所述尺身1呈长方形，还包括半圆量角器2，所述半圆量角器2的圆心铰接在尺身1的一角落处，还包括铰接在半圆量角器2的圆心上的指针3，所述尺身1、半圆量角器2、指针3均由PA材料制作而成；所述尺身1、半圆量角器2、指针3由一根插销进行铰接；所述指针3沿半圆量角器2的圆心对称；所述尺身1上还设置有刻度条4。所述刻度条4沿尺身1长轴方向分布。本实施例中尺身1即为直尺本体，在方形的尺身1的一角落处铰接半圆量角器2，使得直尺和量角器合为整体结构，极大的方便了学生的使用，降低了丢失的频率。半圆量角器2的圆形处还铰接指针3，辅助学生进行读数，确保角度测量时的精确可靠。尺身1、半圆量角器2、指针3均由透明材料制作而成，避免相互直角干扰读数。此外，还能够通过刻度条4快速方便的进行测量与读数。

以上所述的具体实施方式，对本发明的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本发明的具体实施方式而已，并不用于限定本发明的保护范围，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。