[发明专利]一种碰碰车体验设备有效
申请号: | 201710367437.2 | 申请日: | 2017-05-23 |
公开(公告)号: | CN107080948B | 公开(公告)日: | 2019-02-15 |
发明(设计)人: | 汪建文 | 申请(专利权)人: | 芜湖思科生产力促进中心有限公司 |
主分类号: | A63G25/00 | 分类号: | A63G25/00 |
代理公司: | 北京汇信合知识产权代理有限公司 11335 | 代理人: | 寇俊波 |
地址: | 241000 安徽省芜湖市鸠江经*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 碰碰车 体验 设备 | ||
本发明涉及一种碰碰车体验设备,包括固定支撑架,固定支撑架中心通过一圈滚珠旋转安装有旋转基座盘,旋转基座盘中心通过轴承连接有中心轴,中心轴前端连接有转轮,转轮前端面上以偏心方式固装有三个凸出块,每个凸出块均铰接有连杆,连杆均在背离转轮的一端铰接有碰碰车,旋转基座盘上设有三对与碰碰车对应滑动配合的导轨,每一对导轨的两个滑动末端均安装有防护架,防护架上均安装有防护软垫。本发明能够让儿童在游玩中体现到车辆的运作方式,在让儿童进行嬉戏玩耍的基础上,更好地对车辆进行进一步认知,对儿童的成长以及智力的发展具有极大的促进作用。
技术领域
本发明涉及一种儿童游乐设施,具体的说是一种碰碰车体验设备。
背景技术
众所周知,幼儿教育也有广义和狭义之分,从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等等。而在这些活动中,通过游玩方式对知识进行认知是最容易被儿童所认知的。
车辆是人类社会中最常用的一种交通工具,它可以正常的前进行驶、向后倒退以及转向,因此,在教育儿童认知车辆时,最好的办法就是应该让儿童通过游戏方式体现车辆的行驶的特性。
发明内容
现为了让儿童更好地认知车辆,体现车辆的功能,本发明提出了一种碰碰车体验设备。
本发明所要解决的技术问题采用以下技术方案来实现:
一种碰碰车体验设备,包括固定支撑架,所述固定支撑架中心通过一圈滚珠旋转安装有旋转基座盘,所述旋转基座盘中心通过轴承连接有中心轴,所述中心轴前端连接有转轮,所述转轮前端面上以偏心方式固装有三个凸出块,每个凸出块均铰接有连杆,所述连杆均在背离转轮的一端铰接有碰碰车,所述旋转基座盘上设有三对与碰碰车对应滑动配合的导轨,每一对导轨的两个滑动末端均安装有防护架,所述防护架上均安装有防护软垫。
所述中心轴中部安装有主齿轮,所述中心轴后端连接有电机,所述主齿轮啮合有分齿轮,所述分齿轮连接有传动轴,所述传动轴前端安装有不完全齿轮,所述不完全齿轮啮合有焊接在旋转基座盘后端的大齿圈。大齿圈的中心与旋转基座盘中心相一致。
三个凸出块以转轮中心为中心呈环形均布。
每一对导轨的导向轨迹线与转轮中心相适配,所述电机固装在固定支撑架上。
本发明的特点是,能够让儿童体现到坐车前后行驶以及转向的乐趣,对儿童的成长以及智力的发展具有极大的促进作用。
本发明的有益效果是:
本发明不仅自动化程度高、控制使用方便、安全性能高、能够同步让多个儿童同时游玩。而且还能够让儿童在游玩中体现到车辆的运作方式,在让儿童进行嬉戏玩耍的基础上,更好地对车辆进行进一步认知,对儿童的成长以及智力的发展具有极大的促进作用。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1为本发明的主视图;
图2为本发明的部分左视图;
图3为图2的A-A剖视图;
图4为图1的Ⅰ处局部放大图。
具体实施方式
为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面对本发明进一步阐述。
需注意的是,本发明为了便于描述,一切方位关系以图1的主视为标准,而在现实的安装布置中,需将本发明向后翻转90度安置在地面上,即重力方向为向后。
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