[发明专利]一种利用空闲时间进行沉浸式英语学习的系统及方法

说明书

本发明涉及一种利用空闲时间进行沉浸式英语学习的系统及方法，通过对英语电影、电视剧等视频进行语音和图像的切分，并处理后形成短英语视频，并根据空闲时间择优将短视频组合成场景式的待学习英语视频材料，通过四种不同的学习模式将英语视频材料反复呈现给用户，且收集用户跟读的信息，进行反馈学习。该英语口语听力学习的系统能够充分利用用户空闲时间，提供沉浸式的英语学习环境，极大地提高用户学习兴趣，避免厌烦情绪，提高英语教学效果。

技术领域

本发明属于英语教学领域，特别属于英语口语教具领域。

背景技术

目前中国人在学习英语时，更多地是关注语法、单词，导致学习很久也难以与外国人正常交流。为了解决这个技术问题，目前很多学习系统根据外国人日常生活、工作使用的语言进行编纂，形成学习材料，通过播放教学视频或语音的方式提供给用户。但是依然存在以下问题：1、学习材料是专门为用户学习制作的，在制作过程中有意识的增加了一些知识点。这样导致相关的内容并不是完全原汁原味的英文对话，使得用户学到的内容比较死板，过于教科书化，过于程式化，导致用户在与外国人交流时并不能自如地进行英语交流。2、由于学习系统重点在于语言教学，忽视语言背后的文化背景。3、整个学习过程与传统课堂、网络课堂形式相似，给用户上课的感觉，尤其对成人来说，容易造成厌烦感。4、口语是语言中变化最快的，而现有学习系统的内容都是编纂的，这样需要一定的制作时间，导致内容落后于社会发展，无法学习到最新的语言用法。5、学习内容需要专业人士加工，无法自动生成，费时费力，成本较高。

目前也有一些利用影视素材学习英语的学习系统，但都是人工截取的一些影视片段，丧失了影视整体的故事性和情节性，不利于理解句子对话的含义，不利于建立起英文思维方式。而且通常这种素材都是人工加工得到，需要浪费大量人力去剪裁视频，成本较高。另外，这些学习系统通常步骤有限，例如只包括观看-跟读两个步骤，学习过程不合理，导致学习效果差。

另外，现有所有学习系统都需要用户抽出专门的时间进行学习，这在当今快节奏的生活中对用户来说是很难坚持下来的。而用户在开车时经常会碰到一些等待场景，有较多空闲时间，如果不加以利用反而使得用户在等待中情绪焦躁。特别是对于一些职业司机用户，停车等待的时间非常多，如果能充分利用这些空闲时间，不仅减轻用户等待中的焦躁，还能在碎片时间中学习到原汁原味的英语，避免整块时间学习的不方便以及厌烦情绪。而现有英语学习系统通常是在电脑、电视或手机上完成，并不能适用于车载环境，特别是没有考虑到如何利用驾驶过程中的碎片时间进行学习，更没有考虑到如何兼顾英语学习与驾驶安全。

发明内容

为解决上述技术问题，包括但不限于：如何摆脱教科书的束缚，学习最生活化、最实用，且能够紧跟时代发展的英语口语和听力；如何利用驾驶的空闲时间学习英语，以及如何兼顾驾驶安全和英语学习；如何避免学习过程中的烦躁，提高学习兴趣，从而提升学习效果；如何有效建立英语思维，摆脱中文影响，现提出本发明。但本发明要解决的技术问题不限于此，上下文中提到的技术问题同样是本发明可以解决的技术问题，特别是实施例中的诸多技术问题，是实现本发明最佳效果所要解决的技术问题。

本发明的技术方案

一种利用空闲时间对英语学习内容进行沉浸式显示的方法：

车联网服务器接收前方车辆收集的周边环境信息和信号灯信息，或接收乘客的位置信息和移动速度信息；车联网服务器根据接收的信息计算当前用户车辆的停车时间T，并将停车时间T发送给处理器；

处理器根据用户指定的英文视频名称从存储器中读取英语学习视频，英语学习视频由n个短视频组成，每段短视频的持续时间为t₁、t₂...t_n，满足(t₁+t₂...+t_n)<T/6，且(t₁+t₂...+t_n+t_n+1)≥T/6；