[发明专利]一种人才培养过程监控系统

说明书

技术领域

本发明涉及计算机智慧教育领域，具体地，涉及一种人才培养过程监控系统。

背景技术

随着我国高等工程教育规模的不断扩大，工科学生数量增长迅速。截至2010年，工科类本科生和研究生总人数已达到418万人，培养规模位居全球首位。然而工程教育面临的主要问题是：按照科学教育模式培养工程师，人才培养模式单一，面向工程实践不足，创新能力培养不足，工科教师队伍普遍缺乏工程实践经历，他们学历虽然高但缺乏工程思维和理念，更缺乏实际的工程实施锻炼和解决实际问题的经验；同时工程教育缺乏政府及行业引导和支持，校企合作缺乏制度和法律保障，企业缺乏参与高校人才培养过程的积极性，工程师的社会认可度偏低等。造成所培养的工科学生，缺乏工程实践能力和工程创新意识，动手能力差，与社会需求严重脱节，学生就业难，企业也招不到合适的员工，这种矛盾日益凸显。

综上所述，本申请发明人在实现本申请发明技术方案的过程中，发现上述技术至少存在如下技术问题：

在现有技术中，现有的人才教育培养以及向企业输送人才时，存在智能化程度较低、教育质量信息和人才质量信息不明确，导致企业和求职者双难的技术问题。

发明内容

本发明提供了一种人才培养过程监控系统，解决了现有的人才教育培养以及向企业输送人才时，存在智能化程度较低、教育质量信息和人才质量信息不明确，导致企业和求职者双难的技术问题，实现了智慧教育，智能化程度较高，满足企业和求职者需求的技术效果。

为解决上述技术问题，本申请提供了一种人才培养过程监控系统，所述系统包括：

数据采集单元，所述采集单元用于采集学习人员的个人信息、学习信息、工作信息、生活信息；

存储单元，所述存储单元用于对数据采集单元采集的数据和系统数据进行存储；

分析单元，所述分析单元用于基于数据采集单元采集的数据，对学习人员的相关信息进行分析处理，获得学习人员的综合能力信息；

管理单元，所述管理单元用于企业、教师、学习人员与学习管理系统建立连接，通过管理单元获得学习人员的综合能力信息以及企业信息。

其中，本系统的工作原理为，首先利用数据采集单元采集学生的各种信息，以便后期利用这些信息对学生的能力进行评价，为企业提供有效可靠准确的数据参考，避免了传统的学生与企业的招聘对接模式，提高了教育的质量和就业的效率，也便于企业快速找到跟自己需求匹配的员工，然后采集完数据后利用存储单元对各种数据进行存储；然后，利用分析单元用于基于数据采集单元采集的数据，对学习人员的相关信息进行分析处理，获得学习人员的综合能力信息，综合能力信息反应了学生的成绩、能力等信息，是企业考量学生的重要指标；最后，企业、教师、学习人员可以通过与学习管理系统建立连接，通过管理单元获得学习人员的综合能力信息以及企业信息，便于学生查询自己的信息，便于老师对信息进行管理，也便于企业寻找到合适的员工。

进一步的，所述数据采集单元具体包括：

学籍管理模块：用于提供学生基本信息，包括：学籍信息、排课信息、考试信息；

考试管理模块：用于对学生试卷分解、成绩入库进行管理；

实验室管理模块：用于提供学生的实验室考勤信息以及实验信息；

视频监控模块：用于提供实验室使用状态信息；

过程化管理模块：用于提供课堂出勤信息、课堂答疑信息、课堂成绩信息、学生之间的互评信息、教师评价学生信息；

课程量化考评模块：用于提供具体课程训练信息和创新学分信息；

培养过程管理模块：用于对毕业设计、学生成绩信息、毕业实习信息进行管理；

毕业生跟踪反馈评价模块：用于对毕业生和企业的调查问卷进行管理；

多媒体管理模块：用于对显示信息的传输进行管理。

其中，数据采集单元包括多个模块，利用多个模块可以采集多种学生数据，便于后期准确的对学生综合能力进行评判。

进一步的，所述系统还包括业务应用单元，所述业务应用单元用于向系统使用者提供业务应用，业务应用单元具体包括：

学生服务应用模块：用于向学生提供应用服务，展现学生的基础信息、培养目标信息、学习路径信息、课程安排信息、学习管理信息；

企业服务应用模块：用于向企业提供应用服务，基于学习人员的综合能力信息，提供服务支持，包括：企业招聘、人才选择、用人反馈、问卷调查；