[实用新型]一种具有自动升降功能的座椅

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种具有自动升降功能的座椅。

背景技术

学生课桌椅是学生课堂必不可少的工具，但是现在普遍使用的学生课桌椅仍存在很多缺陷，一方面占用空间大，宽度固定，搬动不方便，不符合人机工程学原理等，不同的人，胖瘦高矮都存在差异，因此，同一宽度同一标准的学生课桌椅会给一些同学带来不便，从而影响学习效率。

目前学校中使用的桌椅大多是课桌和座椅分体设置，且都是按顺序摆放在教室的地面上；学生在使用过程中，已经熟悉并习惯使用属于自己的桌椅，因此不希望其他原因造成分开、甚至混乱，特别是属于自己的座椅。但是在日常玩耍或者做值日的过程中，座椅会经常发生挪动，因此座椅乱放、与课桌不配套的现象，不同的座椅容易发生引起肌肉疲劳，影响视力及良好的坐姿习惯甚至造成脊柱侧弯等。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种具有自动升降功能的座椅，解决了学生座椅无法根据身高胖瘦随意调节高度问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种具有自动升降功能的座椅，包括滑轨，所述滑轨顶部的两侧对称设置有第一齿牙，所述滑轨的内部滑动连接有滑块，所述滑块的左端固定连接有气缸，所述气缸远离滑块的一端固定连接在滑轨的内壁，所述滑块顶部的两侧对称设置有滚轮，所述滑块的顶部从左到右依次固定连接有电机和轴承，所述电机的输出轴上固定连接有第一带轮，所述轴承的顶部固定连接有螺杆，所述螺杆上套接有第二带轮，所述第二带轮上传动连接有皮带，所述皮带远离第二带轮的一端与第一带轮传动连接，所述螺杆上螺纹连接有内螺纹空心柱，所述内螺纹空心柱的顶部固定连接有坐板，所述坐板底部的两侧对称设置有支撑板，所述支撑板的底部固定连接有第二齿牙，所述坐板的左侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆的右侧顶部固定连接有靠板，所述支撑杆的左侧顶部固定连接有控制器，所述控制器分别与电机和气缸电性连接。

优选的，所述支撑板底部的第二齿牙和滑轨顶部的第一齿牙相啮合。

优选的，所述坐板的顶部固定连接有坐垫。

优选的，所述靠板的表面设置有按摩凸块，所述按摩凸块的数量不少于六个且等距分布在靠板的表面。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种具有自动升降功能的座椅。具备以下有益效果：

(1)、该具有自动升降功能的座椅，通过控制器、电机、轴承、螺杆和内螺纹空心柱的配合，使座椅可以根据使用者的个人身高不同随意调节座椅的高度，解决了市场上的座椅不能根据个人身高调节高度的问题，防止了因为坐姿不正从而造成的近视和固定性骨骼弯曲的现象。

(2)、该具有自动升降功能的座椅，通过滑块，滑轨、滚轮和气缸的设置，达到了使用者可以根据个人身体胖瘦的情况调节与桌子的距离，解决了使用者不会应为距离的不当产生疲劳感，对学习造成影响。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构的侧视图。

图中：1滑轨、2第一齿牙、3滑块、4气缸、5滚轮、6电机、7轴承、8第一带轮、9螺杆、10第二带轮、11皮带、12内螺纹空心柱、13坐板、14支撑板、15第二齿牙、16支撑杆、17靠板、18控制器、19坐垫、20按摩凸块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。