[发明专利]教学用具在审
申请号: | 201611017859.9 | 申请日: | 2016-11-20 |
公开(公告)号: | CN108081809A | 公开(公告)日: | 2018-05-29 |
发明(设计)人: | 曾进 | 申请(专利权)人: | 曾进 |
主分类号: | B43K23/016 | 分类号: | B43K23/016;B43L1/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 443005 湖北省宜*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 粉笔套 教学用具 粉笔 书写 腔体 标注 黑板 圆台形结构 磁性材料 方便移动 粉笔端部 老师负担 铁质材料 一端封闭 倒置 吸附 匹配 学生 | ||
本发明公开了一种教学用具,包括由磁性材料组成粉笔套和采用铁质材料的黑板,所述的粉笔套为形成有一端封闭腔体的圆台形结构,所述的腔体与粉笔端部相匹配。在书写的时候只需要将粉笔套在粉笔套2中,即可避免与粉笔直接接触地书写,当需要标注时,只需将粉笔套倒置将其吸附在黑板上即可,不同颜色的粉笔标注不同的物体或者点,方便移动且增加了学生的理解,操作简单,省却了频繁的书写和擦掉等动作,减轻了老师负担。
技术领域
本发明涉及一种文具,特别是涉及一种教学用具。
背景技术
粉笔在日常教学中不可或缺,各种颜色的粉笔充斥着整个课堂的教学,但是在现有的粉笔,老师直接用手接触,腐蚀性很强的粉笔末对老师的手造成了很大的伤害,同时,在教学中,老师经常会在黑板上标注些重要点,因为用手扶着粉笔的话也只能有几根,当比较多的时候,只能用不同颜色的圈或者点来表示,立体感不强,且有变化时,操作不强。
发明内容
为了解决上述问题,本发明的目的在于提供一种能有效保护老师的手不与粉笔接触且能方便地把粉笔固定在黑板上的教学用具。
为实现上述目的,本发明采用的技术方案为 :一种教学用具,其包括由磁性材料组成粉笔套和采用铁质材料的黑板,所述的粉笔套为形成有一端封闭腔体的圆台形结构,所述的腔体与粉笔端部相匹配。
所述的粉笔套中心腔体内中心处形成有定位钉,对应地在粉笔的端部中心处形成与之匹配的定位孔。
本发明的优点 :老师在书写的时候只需要将粉笔套在粉笔套 2 中,即可避免与粉笔直接接触地书写,当需要标注时,只需将粉笔套倒置将其吸附在黑板上即可,不同颜色的粉笔标注不同的物体或者点,方便移动且增加了学生的理解,操作简单,省却了频繁的书写和擦掉等动作,减轻了老师负担。
附图说明
图 1 为本发明的粉笔使用状态示意图。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本发明进行详细说明。
如图 1 所述,本发明的粉笔套 2 由磁性材料组成中心形成有一端封闭腔体的圆台形结构,所述的腔体与粉笔1端部相匹配,可以刚好将粉笔1的端部容纳其内,对应地,在教室中的黑板采用铁质材料。那么,老师在书写的时候只需要将粉笔套在粉笔套 2 中,即
可避免与粉笔直接接触地书写,当需要标注时,只需将粉笔套倒置将其吸附在黑板上即可,不同颜色的粉笔标注不同的物体或者点,方便移动且增加了学生的理解,操作简单,省却了频繁的书写和擦掉等动作,减轻了老师负担。
为加强所述的粉笔套与所述的粉笔的配合强度,所述的粉笔套中心腔体内中心处形成有定位钉,对应地在粉笔的端部中心处形成与之匹配的定位孔,定位钉与定位孔的配合可以增强粉笔与粉笔套的配合强度,更方便使用。
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