[实用新型]学生床铺保护带

权利要求书

1.一种学生床铺保护带，其特征在于包括：

第一支带，在所述第一支带的一端形成有将所述第一支带系于床铺上的带环；

第二支带，可拆卸的连接于第一支带上，在所述第二支带的自由端形成有将所述第二支带系于床铺上的带环；

第三支带，连接于第二支带上，所述第一支带、第二支带及第三支带间呈倒置的“Y”字形结构，在所述第三支带的自由端形成有将所述第三支带系于床铺上的带环。

2.根据权利要求1所述的学生床铺保护带，其特征在于：所述第二支带经由连接件与第一支带间相卡接。

3.根据权利要求2所述的学生床铺保护带，其特征在于：所述连接件为插扣，其包括连接于第二支带上的呈“山”字形的插头，以及连接于第一支带上的插槽，在所述插头两侧部的前端设有呈倒钩状的端部，所述插槽上具有与所述插头上的端部相卡接的缺口。

4.根据权利要求3所述的学生床铺保护带，其特征在于：在所述第二支带上与所述插扣相连的一端设有可调节第二支带带体长度的呈“日”字形的第二调节框体。

5.根据权利要求1所述的学生床铺保护带，其特征在于：在所述第三支带的自由端设有可调节第三支带带体长度的呈“日”字形的第三调节框体，所述第三支带上的带环经由第三调节框体形成。

6.根据权利要求1所述的学生床铺保护带，其特征在于：在所述第二支带的自由端设有可调节第二支带带体长度的呈“日”字形的第二调节框体，所述第二支带上的带环经由第二调节框体形成。

7.根据权利要求1至6中任一项所述的学生床铺保护带，其特征在于：所述第三支带于第二支带上的连接位置为沿所述第二支带的带体长度方向可调的。

8.根据权利要求7所述的学生床铺保护带，其特征在于：在所述第二支带上沿其带体长度方向设有多个连接孔，所述第三支带经由设于其上的锁扣连接于其一连接孔处。