[发明专利]能接收校园调频广播的校园手机

说明书

技术领域

 本发明涉及手机，特别涉及一种能接收校园调频广播的校园手机。

背景技术

随着手机的不断更新换代和价格的下降，现在学生中手机已经很普及了。手机不仅可以打电话、发短信，还可听歌、听广播、拍照、查字典、上网聊天、看电影，可以给学生带来更多获取信息的途径，一个手机在手，感觉确实方便了许多。尽管如此但是我们常常还能感到些许的不足，如：大学校园为了丰富大学生的文化生活和外语学习，通常都开播了校园调频广播，这类广播用手机的“调频收音机”都无法收听（因为频段不同）而需要专用的校园广播接收机（俗称无线耳机，一般可以接收校园音频广播、校园调频广播76～88 MHz和公众调频广播88～108 MHz，也有单一接收功能的）。由于校园广播的内容和学生的生活、学习关系密切，所以无线耳机成为了学生的标配，学生进校后人手一部；我们经常可以看到校园内、教室里学生头戴无线耳机、手里摆弄手机的场景。学生人手一部无线耳机，不仅增加了学生的经济负担、更重要的是使用携带不便，上外语课或外语考试学生忘带无线耳机的情况经常发生，上面的情况说明现时的手机虽然功能强大方便，但是还有不足。

发明内容

 本发明的目的就是要克服现有手机使用中的上述不足，提供一种能接收校园调频广播的校园手机，满足学生的多种需求。

为达到上述目的，本发明提供一种能接收校园调频广播的校园手机。

本发明能接收校园调频广播的校园手机，包括外壳、手机机芯、校园调频广播接收模块，其特征在于：所述手机机芯采用现有技术手机的机芯通用部分，原来手机的屏幕、按键、接口及功能全部保留，校园调频广播接收模块和手机机芯电相连。

本发明能接收校园调频广播的校园手机，其特征在于：其中所述校园调频广播接收模块接收的调频频率范围为76～88 MHz。

本发明能接收校园调频广播的校园手机的优点和积极效果在于： 

1、更加方便，一部手机在手，校园信息尽在掌握之中；

2、减少一部无线耳机，减少资源消耗、低碳环保，减轻学生经济负担。

下面将结合实施例参照附图进行详细说明。

附图说明

图1 本发明能接收校园调频广播的校园手机实施例的后视剖视图；

图2本发明能接收校园调频广播的校园手机实施例的电路框图。

具体实施方式

下面结合附图详细说明本发明能接收校园调频广播的校园手机的实施例。

参照图1、图2，本发明能接收校园调频广播的校园手机，包括外壳1、手机机芯2、校园调频广播接收模块3，其特征在于：所述手机机芯2采用现有技术手机的机芯通用部分，原来手机的屏幕、按键、接口及功能全部保留，校园调频广播接收模块3和手机机芯2电相连，软件功能和屏幕上的界面图标做相应的改动。

本发明能接收校园调频广播的校园手机，其特征在于：其中所述校园调频广播接收模块4接收的调频频率范围为76～88 MHz，可以是一个独立的模块；也可改动原来手机的“调频收音机”模块的元件参数或软件亦可更换模块，使之覆盖76～108 MHz频段。

下面谈谈本发明能接收校园调频广播的校园手机的使用及相关思考：

本发明能接收校园调频广播的校园手机的使用和普通手机一样，不仅适用于学生，普通民众同样可以使用，校园调频广播的功能可以收听电视伴音；当需要接收校园调频广播时，在手机屏幕上选择“校园调频广播”即可收听。

本发明能接收校园调频广播的校园手机平时使用肯定给学生带来了方便，减轻了学生的经济负担、减少资源消耗、低碳环保，但是考试时如何避免利用手机作弊，考验着各级教育管理部门的管理智慧。

上面所述的实施例仅仅是对本发明的优选实施方式进行描述，并非对本发明的构思和范围进行限定。在不脱离本发明设计构思的前提下，本领域普通人员对本发明的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本发明的保护范围，本发明请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。