[实用新型]单头小菜蛾幼虫饲养笼有效
申请号: | 201320808380.2 | 申请日: | 2013-12-07 |
公开(公告)号: | CN203597254U | 公开(公告)日: | 2014-05-21 |
发明(设计)人: | 邢鲲 | 申请(专利权)人: | 邢鲲 |
主分类号: | A01K67/033 | 分类号: | A01K67/033 |
代理公司: | 太原晋科知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 14110 | 代理人: | 王瑞玲 |
地址: | 034300 山*** | 国省代码: | 山西;14 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 小菜 幼虫 饲养 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种昆虫饲养装置,具体是一种单头小菜蛾幼虫饲养笼。
背景技术
小菜蛾是十字花科蔬菜以及油料上的害虫,观测了解不同条件下单头菜蛾幼虫脱皮、发育、存活状况是研究揭示小菜蛾幼虫生态规律的重要环节。为此,需要创造一个相对独立(不受天敌干扰、不能逃跑)、与外界环境条件接近、饲料供应充足稳定、观测方便的装置。
现有技术是将初孵的幼虫用软毛笔轻移于一端封网的4×13cm的玻璃管内,插入水浸棉花的保鲜叶片上,每管10只幼虫,饲养至做茧成预蛹,每日检查各龄期幼虫数,并更换食料。
而这种方法存在以下问题:1.叶片保鲜难,随时间变化,营养状况改变较大;2.通气条件差,在阳光下易产生温室效应,温度比外界高;3.费工,每日需要更换叶片。
发明内容
本实用新型为了解决现有方法饲养小菜蛾时存在的上述问题,特别提供一种单头小菜蛾幼虫饲养笼。
本实用新型采取以下技术方案:一种单头小菜蛾幼虫饲养笼,包括培养皿和十字花科叶片,培养皿的皿底和皿盖上分别设有圆孔,圆孔由尼龙网片封闭,皿底上开设下U型缺口,皿盖上开设与下U型缺口位置相对的上U型缺口,十字花科叶片通过下U型缺口和上U型缺口形成的缺口伸入培养皿内,下U型缺口和上U型缺口内垫设有棉花。其中十字花科叶片不需要从植物上摘下;所垫棉花可以保证培养皿既不对叶柄造成伤害,又可组织幼虫逃走和天敌入侵;而尼龙网片通风透气,还可以保证阳光射入到培养皿中,因此保证了小菜蛾的生长条件与外界接近。
所述的培养皿的皿底和皿盖连接处设有一圈纯棉球衣条。纯棉球衣条可以保证皿底和皿盖密封的更加紧固。
与现有技术相比,本实用新型具有以下有益效果:
1. 节省了更换饲料的时间;
2. 减少了试验误差。十字花科叶片苗在同一水肥条件下培育,幼虫从孵化到茧化蛹在同一叶片上取食,营养条件容易保持一致。
3. 在自然条件下,幼虫光照、温度等生长条件与外界接近,试验数据更接近小菜蛾自然生长状态。
附图说明
图1是本实用新型侧视图;
图2是本实用新型俯视图;
图中1-皿底,2-缺口,3-皿盖,4-尼龙网片,5-十字花科叶片,6-培养皿。
具体实施方式
如图1、2所示,一种单头小菜蛾幼虫饲养笼,包括培养皿6和十字花科叶片5,培养皿6的皿底1和皿盖3上分别设有圆孔,圆孔由尼龙网片4封闭,皿底1上开设下U型缺口,皿盖3上开设与下U型缺口位置相对的上U型缺口,十字花科叶片5通过下U型缺口和上U型缺口形成的缺口2伸入培养皿6内,下U型缺口和上U型缺口内垫设有棉花。
所述的培养皿6的皿底1和皿盖3连接处设有一圈纯棉球衣条。
本实用新型具体制作及使用步骤如下:
1. 材料:一次性医用培养皿(底直径6cm、盖直径6.3cm、高1.2cm、厚0.1cm)一个,1000目尼龙网两片(5×5cm),热熔胶一根,干净的纯棉球衣条(17×1cm)一条,30cm工程线一根,棉花若干,缝衣线若干。
2. 工具:缝衣线,热熔胶枪,薄壁不锈钢管(直径4cm,壁厚0.02cm,长60cm)一根,铁丝(长40cm,直径0.2cm)一根,剪刀一把。
3. 制作过程:将钢管加热,分别把培养皿底以及培养皿盖的中央烫穿取下,形成直径4cm的圆孔;铁丝加热分别在底和盖的壁上烫一个宽、高各0.5cm的U型缺口,把尼龙网片用剪刀剪成直径5cm的圆片,热熔胶用胶枪加热后沿底或盖圆孔边均匀涂抹一圈,趁热将网片盖上,反转在平滑的桌面上挤压,使网片与培养皿底或盖平整牢固粘结;将球衣条两端相对用针线缝合一半形成布圈,在底培养皿的上沿内侧涂热熔胶,把布圈套在培养皿上,缝口对在培养皿缺口上,为缝合的一半在上,调整布圈高度,让其下半部分套在培养皿外壁,上半部分反折粘套在培养皿内壁;把工程线的两端分别用热熔胶固定在培养皿底和盖边上,位置与缺口相对。
使用方法:选营养钵培育的2叶1心甘蓝幼苗的其中一叶,叶柄顺着培养皿U型缺口放在培养皿底内,放前缺口底部垫适量棉花,放后叶柄上再垫适量棉花,叶片上接一头初孵幼虫,把培养皿盖子盖上,其缺口与底缺口正对,夹住叶柄,所垫棉花多少以既不对叶柄造成伤害,又可组织幼虫逃走和天敌入侵为准,工程线挂在甘蓝上部预先设好的铁丝上,使叶片保持直立向上,接近原来的生长状态,以后每日揭开培养皿,即可观测幼虫的脱皮、发育、存活、化蛹状况。
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