[实用新型]教室智能照明系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及照明技术领域，具体来说是一种教室智能照明系统。

背景技术

现行教室照明系统设计存在不足，如教室无人时（同学到来之前与同学们走后）照明正常打开，浪费电能，不利于低碳校园的建设；当一定时间内，红外感应开关感应不到红外时，照明系统关闭，对同学们的学习带来不便；教室灯光的强弱不能随室内光线的强弱变化，当室内光线强时，灯光光线一样强，不节能。

实用新型的内容

本实用新型的目的是克服现有教室照明系统存在的不足，提供一种智能控制、低碳节能、实用的照明系统。

本实用新型教室智能照明系统，包括照明电路、计数模块和控制模块：

其中：

计数模块包括：

——用来检测教室进出人数的红外电子进出门计数电路；

——用来将红外电子进出门计数电路所检测的进出人数进行计算、显示教室内人数的计数显示电路；

——根据计数显示电路显示的数值决定是否输出信号启动控制模块工作的计数控制器；

控制模块包括：

——用来检测教室光线强度的光电传感电路；

——根据光电传感电路检测的光线强弱，判断是否输出信号从而调节照明亮度的光线控制器。

本实用新型的工作原理是：当有人进入教室后，红外电子进出门计数电路1工作，每进入一人，计数＋1；每出去一人，计数-1。计数显示电路2通过将红外电子进出门计数电路1所检测的进出人数进行计算，显示当前教室内人数。计数控制器3判断计数显示电路2显示数值是否为零，当计数显示电路2显示数值不为零时，控制模块工作，此时光电传感电路4检测教室内光线强度，当检测到的室内光线较弱时，光线控制器5输出信号至照明模块,使照明模块的亮度加强；当检测到的室内光线较强时，光线控制器5输出信号至照明模块,使照明模块的亮度减弱。即当室内光线强时，照明模块5亮度较弱；当室内光线弱时，照明模块5亮度较强；当计数显示电路2显示数值为零时，光线光电传感电路4不工作，从而光线控制器不工作使得照明模块5不工作，系统不照明。

此照明系统通过综合利用红外控制和光线控制，实现对照明的智能控制，可以通过判断室内是否有人来控制照明系统的通断，根据室内光线的强度控制灯光的亮度，同时可显示室内的人数，有利于老师对学生出勤情况的考查。本实用新型结构、原理简单，具有可行性，具有智能控制、低碳节能的优点。

附图说明

图1是本实用新型的控制原理框图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。

如图1所示，一种教室智能照明系统，包括照明电路6，还包括计数模块和控制模块：

计数模块包括：

——用来检测教室进出人数的红外电子进出门计数电路1；

——用来将红外电子进出门计数电路1所检测的进出人数进行计算、显示教室内人数的计数显示电路2；

——根据计数显示电路2显示的数值，决定是否输出信号启动控制模块工作的计数控制器3；

控制模块包括：

——用来检测教室内光线强度的光电传感电路4；

——根据光电传感电路检测的光线强弱，判断是否输出信号以调节照明电路6亮度的光线控制器5。

当教室内没有人时，红外电子进出门计数电路1和计数显示电路2处于工作状态，当有人进入教室后，红外电子进出门计数电路1工作，每进入一人，计数＋1；每出去一人，计数-1。计数显示电路2通过将红外电子进出门计数电路1所检测的进出人数进行计算，显示当前教室内人数。计数控制器3判断计数显示电路2显示数值是否为零，当计数显示电路2显示数值不为零时，控制模块工作，此时光电传感电路4检测教室内光线强度，当检测到的室内光线较弱时，光线控制器5输出信号至照明模块,使照明模块的亮度加强；当检测到的室内光线较强时，光线控制器5输出信号至照明模块,使照明模块的亮度减弱。即当室内光线强时，照明模块5亮度较弱；当室内光线弱时，照明模块5亮度较强；当计数显示电路2显示数值为零时，光电传感电路4不工作，从而光线控制器不工作使得照明模块5不工作，系统不照明。