[发明专利]教学管理系统

说明书

技术领域

本发明涉及教学软件技术领域，特别是涉及一种教学管理系统。

背景技术

教学管理是为了实现教学目标，按照教学规律和特点，对教学过程的全面管理。传统的教学是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点，由教师进行备课、上课、课外辅导、作业批改、成绩考评等过程管理。这将耗费教师很多时间与精力，造成资源浪费。

现代化的教学管理是通过多媒体教室进行的教学管理。根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体（音频、视频），并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。然而这类教学管理方式无法保证教学质量，缺乏人性化、针对性，教学过程单一，时间一久就会枯燥乏味，对教学过程的管理不够全面、细致，无法兼顾到每一位学生。

发明内容

本发明主要解决的技术问题是：针对现有技术的不足，提供一种教学管理系统，实行人性化管理，在保证教学质量的前提下，节约资源，具有较强的安全性和实用性。

为解决上述技术问题，本发明采用的一个技术方案是：提供一种教学管理系统，包括：通过网络连接的教学内容管理单元、教学过程管理单元和教学系统管理单元，所述教学内容管理单元包括资源管理单元和资源控制单元，所述教学过程管理单元包括课程教学单元、互动交流单元和课程考核单元，所述教学系统管理单元包括用户信息管理单元和用户权限管理单元。

在本发明一个较佳实施例中，所述资源管理单元包括增添单元、删减单元、修改单元和检查单元。

在本发明一个较佳实施例中，所述资源控制单元包括发送单元、接收单元和存储单元。

在本发明一个较佳实施例中，所述教学过程管理单元还包括教学进度记录单元，用于存储教学进度记录、师生互动交流记录及学生的考核记录。

本发明的有益效果是：本发明揭示了一种教学管理系统，将繁琐的教学管理与互联网连接，建成管理平台，实行人性化管理，在保证教学质量的前提下，为教学管理节约了大量资源，教师可实时掌握学生的学习情况，并可根据教学需求调整教学内容，有利于教学双方的资源共享。

附图说明

图1是本发明企业信息数据检索系统一较佳实施例的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明的较佳实施例进行详细阐述，以使本发明的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本发明的保护范围做出更为清楚明确的界定。

请参阅图1所示，本发明实施例包括：

一种教学管理系统，包括：通过网络连接的教学内容管理单元、教学过程管理单元和教学系统管理单元，所述教学内容管理单元包括资源管理单元和资源控制单元，所述教学过程管理单元包括课程教学单元、互动交流单元和课程考核单元，所述教学系统管理单元包括用户信息管理单元和用户权限管理单元。

其中，所述资源管理单元包括增添单元、删减单元、修改单元和检查单元。用于进行课程资料的修订、增减，根据教学需求实时更新。

所述资源控制单元包括发送单元、接收单元和存储单元。用于进行课程资料的上传、下载及存储。

所述教学过程管理单元还包括教学进度记录单元，用于存储教学进度记录、师生互动交流记录及学生的考核记录。使教学过程具有可追溯性，方便查询、管理。

本发明通过教学内容管理单元来实现教学内容的实时更新，保证教学内容的新颖性和独创性，通过教学过程管理单元来实现教学过程中的互动交流，提高学生的学习积极性、教学效率及教学质量，通过教学系统管理单元来进行用户信息的管理及权限管理，提高系统操作的安全性及实用性。

本发明揭示了一种教学管理系统，将繁琐的教学管理与互联网连接，建成管理平台，实行人性化管理，在保证教学质量的前提下，为教学管理节约了大量资源，教师可实时掌握学生的学习情况，并可根据教学需求调整教学内容，有利于教学双方的资源共享。

以上所述仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。