[发明专利]携作圆功能的直尺

说明书

技术领域

 本发明涉及一种学生绘图尺，具体地说是一种可以作圆线的直尺。

背景技术

现有的学生用绘图用直尺，只能作能直线用，不能作圆线，在需要作圆时还得用圆规，不但麻烦，而且还得多带圆规。

 

发明内容

为了弥补学生用直尺不能作圆线的不足，本发明提供一种携作圆功能的直尺，该直尺，不但能作直线用，而且还能作圆周线用，一尺两用。

本发明解决其技术问题所采取的技术措施是，在直尺上平面的中心线零刻度的位置打一个小孔，作为圆心点；在直尺的上平面中心线开一直槽，直槽两侧的边线上制成锯齿形，同排的两个齿根之间的间隔距离为2毫米，与尺面刻线同一侧齿的齿根对准尺面刻线的奇数位上，另一侧齿的齿根背向对准尺寸刻度线的偶数位上，这样在作图时可调整的距离为1毫米。设计两排齿形主要避免一排齿距太密，不可实际应用。这样设计一般能附合学生作图的精度要求。使用时，需用两支铅笔，一支插入尺体圆心点的小孔中，作为圆心点，并固定在绘图纸上，另一支铅笔插入划圆半径所对应的齿根中，作为划线点，并紧靠齿根绕圆心点在绘图纸上划圆周线，或者选择一图钉或大头钉插入圆心点的小孔，将尺体的一端钉在图纸旳圆心上，再用铅笔插入半径值所对应的齿根中，作为划线点，并绕图钉为圆心点在绘图纸上作圆周线，就能绘出标准的圆来，从而达到直尺能作圆线的目的。

本发明的有益效果是，使学生用的直尺一尺两用，结构简单。

附图说明

下面结合附图对本发明明作进一步说明。

附图是携作圆功能的直尺的结构示意图。

图中，1、尺体，2、圆心点，3、直槽，4、锯齿形。

具体实施方式

在图中，尺体1上平面的中心线零刻度的位置打一个小孔，作为圆心点2；在直尺的上平面中心线开一直槽3，直槽两侧的边线上制成锯齿形4，同排的两个齿根之间的间隔距离为2毫米，与尺面刻线同一侧齿的齿根对准尺面刻线的奇数位上，另一侧齿的齿根背向对准尺寸刻度线的偶数位上，这样在作图时可调整的距离为1毫米。两排小孔的设置主要避免一排设计时孔距太密，不好加工，但是在划线时，半径值所对应奇数和偶数点时，作线的方向相反。