专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [实用新型]历史朝代要点速记盒-CN201120461149.1有效
  • 庞金平 - 庞金平
  • 2011-11-11 - 2012-07-11 - G09B19/00
  • 本实用新型公开了一种历史朝代要点速记盒,属于教学用具领域,其结构包括顶部敞口的盒体,盒体内通过固定隔板分隔成空白卡片室和要点卡片室两部分,要点卡片室内侧壁的中部设置有导轨,要点卡片室内设置有多个滑动隔板与导轨滑动配合本实用新型的历史朝代要点速记盒和现有技术相比,具有设计合理、结构简单、易于加工、使用方便等特点,而且方便学生复习记忆,有效的提高了学生的学习质量。
  • 历史朝代要点速记
  • [实用新型]知识要点记忆用辅助装置-CN202120612501.0有效
  • 杜锋 - 江苏电子信息职业学院
  • 2021-03-26 - 2021-11-19 - G09B19/00
  • 本实用新型公开了知识要点记忆用辅助装置,包括底板,所述底板的顶部中央位置处通过螺栓固定连接有杆套,所述杆套的顶部嵌入有支撑杆,所述支撑杆的顶端通过螺栓固定连接有固定座,所述固定座的一侧外壁上转动连接有圆盘该知识要点记忆用辅助装置,通过第一白板和第二白板的相互配合,可以将知识要点书写在第一白板和第二白板上,便于将知识要求整理归类,便于将知识要点进行引导连接,从而提高后续的记忆,提高记忆效果。
  • 知识要点记忆辅助装置
  • [发明专利]一种知识要点推送方法及系统-CN201510801693.9在审
  • 冀荣华;高万林;郑立华;刘云玲;张港红;于丽娜 - 中国农业大学
  • 2015-11-18 - 2016-04-13 - G06F17/30
  • 本发明提供了一种知识要点推送方法及系统,该方法包括:采集预先记录的学生的学习行为数据,并通过预设规则对所述学习行为数据进行预处理;对预处理后的学习行为数据通过聚类分析算法建立知识要点推送数据库,所述数据库中包括学生的学习行为与预设推送策略的对应关系,所述推送策略包括不同学习行为对应的知识要点;根据学生的学习行为,在所述知识要点推送数据库中获取与所述学习行为对应的推送策略,并推送该推送策略所包括的知识要点。该方法能够根据学生的学习行为向学生推送知识要点,以知识干预的方式完成智能化的教学决策和学习补充,解决学生学习能力发展失衡、学习资源利用不合理等问题。
  • 一种知识要点推送方法系统
  • [发明专利]带重要点约束的相似轨迹判断方法-CN202010747219.3有效
  • 王前东;谢卫;周德民;陈贻海;路高勇 - 西南电子技术研究所(中国电子科技集团公司第十研究所)
  • 2020-07-30 - 2022-10-28 - G06K9/62
  • 本发明公开了一种带重要点约束的相似轨迹判断方法,旨在提供一种对带重要点约束的经典轨迹与实时轨迹之间的相似度的计算方法。该方法通过以下技术方案予以实现:将经典轨迹和相似轨迹看作两序列,重要点看作两序列的约束序子序列,对重要点的判断与普通点的判断同时进行;利用判断矩阵计算模块计算经典轨迹与实时轨迹之间的判断矩阵;公共子序列长度计算模块利用带匹配路径约束的多对1最长公共子序列长度算法,计算经典轨迹与实时轨迹在重要点约束下的多对1最长公共子序列长度;相似度计算模块利用带重要点约束的多对1最长公共子序列长度与经典轨迹长度,计算经典轨迹与实时轨迹在重要点约束下的轨迹相似度
  • 要点约束相似轨迹判断方法
  • [发明专利]篇章要点检测方法、装置、设备及存储介质-CN202010776952.8在审
  • 李荣真;胡阳;付瑞吉;王士进;胡国平;文皓 - 科大讯飞股份有限公司
  • 2020-08-05 - 2020-11-03 - G06F40/30
  • 本申请公开了一种篇章要点检测方法、装置、设备及存储介质,本申请在对待测篇章进行要点检测时,考虑了待测篇章对应的题干信息以及题干对应的答题库,其中题干明确了篇章应该表达的要点,而答题库可以提供丰富的辅助信息,基于此,本申请获取题干的语义表示以及待测篇章中每个文本单元的语义表示,进而基于题干的语义表示,在答题库中选取满足题干规定的答题要点的范文,获取范文的语义表示,并基于待测篇章中每个文本单元与范文的语义表示间的相似度,确定属于篇章要点的文本单元。本申请既考虑了待测篇章自身的信息,进一步考虑了题干信息,基于题干筛选出范文,参考范文确定属于篇章要点的文本单元,使得要点检测结果更加准确。
  • 篇章要点检测方法装置设备存储介质
  • [发明专利]一种要点题自动评价方法及装置-CN201710050484.4有效
  • 沙晶;盛志超;陈志刚;魏思;胡国平;胡郁 - 科大讯飞股份有限公司
  • 2017-01-23 - 2020-09-11 - G06F16/35
  • 本发明实施例提供了一种要点题自动评价方法及装置,其中方法包括:获取待评价的答题数据;将所述答题数据向量化;对向量化后的所述答题数据进行聚类,将聚类结果作为初步答题要点;根据所述初步答题要点把所述答题数据分割为一个个分析单元,其中每个所述分析单元最多只涉及单个所述初步答题要点;对分割为一个个分析单元的所述答题数据重新进行聚类,将新的聚类结果作为精确答题要点;将所述精确答题要点输入预先构建的评价模型,以得到所述答题数据的评价结果本发明实施例中提出了一种基于语义的要点题自动评价方法,无需人工根据经验去扩展答案,克服了现有技术中所存在的主观性、准确性方面的不足。
  • 一种要点自动评价方法装置
  • [发明专利]一种文本要点检测方法及系统-CN201610483364.9有效
  • 张凯波;盛志超;陈志刚;魏思;胡国平;胡郁;刘庆峰 - 科大讯飞股份有限公司
  • 2016-06-24 - 2021-07-06 - G06F40/263
  • 本发明公开了一种文本要点检测方法及系统,该方法包括:获取待检测文本;获取所述待检测文本的各文本构成单元向量,文本构成单元为以下任意一种:词、短语、句子、句子族、段落;依次计算所述待检测文本的各文本构成单元向量与预先构建的各文本构成单元类的文本构成单元向量的相似度,将相似度最高的文本构成单元向量对应的文本构成单元类作为待检测文本的文本构成单元类;根据预先构建的各文本构成单元类与要点的映射关系,确定所述待检测文本的各文本构成单元的要点,以所有文本构成单元的要点作为所述待检测文本的要点信息本发明提供的方法通过语义理解进行文本要点检测,能有效提高文本要点检测的准确度。
  • 一种文本要点检测方法系统
  • [发明专利]贷后文本要点信息提取方法及装置-CN201910721453.6有效
  • 谢超;郭锐鹏;唐杰聪;杨卜菘 - 中国工商银行股份有限公司
  • 2019-08-06 - 2022-04-29 - G06V10/22
  • 本发明公开了一种贷后文本要点信息提取方法及装置,该方法包括:获取贷后文本的文本数据;确定所述贷后文本的细化业务类型;将所述文本数据发送到与所述细化业务类型对应的训练好的要点提取模型,提取出所述文本数据中的要点信息,其中,所述要点提取模型为根据预设的机器学习算法和训练样本训练得出,所述要点提取模型的训练样本为在与所述细化业务类型对应的用于模型训练的贷后文本的文本数据上标注出所述细化业务类型对应的要点信息形成的训练样本本发明解决了现有技术人工对贷后文本中的要点进行识别出现的效率低、准确性差的技术问题。
  • 文本要点信息提取方法装置
  • [实用新型]一种背诵文科知识要点用辅助装置-CN201620313238.4有效
  • 栗彤洁 - 栗彤洁
  • 2016-04-14 - 2016-12-14 - G09B19/00
  • 本实用新型公开了一种背诵文科知识要点用辅助装置,包括前壳体和后壳体,所述前壳体和所述后壳体均与一组轴承配合,所述前壳体设置有前连接座,所述后壳体设置有后连接座,所述前壳体和所述后壳体通过所述前连接座和所述后连接座连接该背诵文科知识要点用辅助装置使用方便,拆装容易,操作灵活,具有趣味性,能够加深学生对知识要点的印象,使得知识要点的背诵变得容易,能够在轻松愉快的心情中获得知识,可以作为学生背诵要点的好帮手,值得推广使用
  • 一种背诵文科知识要点辅助装置
  • [实用新型]一种文科知识要点记忆用辅助装置-CN202020848700.7有效
  • 袁曙光;赵美佳;王蕊;刘念;张莉 - 亳州学院
  • 2020-05-18 - 2020-12-08 - G09B1/18
  • 本实用新型涉及教学辅助装置技术领域,且公开了一种文科知识要点记忆用辅助装置,包括底座和转动杆,转动杆一端通过轴承活动安装在底座的顶部,转动杆顶端设置有树杈型记忆辅助装置,树杈型记忆辅助装置由球筒、伸缩杆该文科知识要点记忆用辅助装置,通过设置树杈型忆辅助装置,实现能够根据课本所学知识的章节、小节以及具体内容的知识点进行详细的列举出来,让老师更加系统的帮助学生回忆并且记住所学的内容,结构简单,操作方便,有效的提高了老师教学效率
  • 一种文科知识要点记忆辅助装置

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