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[发明专利]一种文具的处理方法、装置、计算机设备和存储介质-CN202011389931.7在审
发明人：徐丹 -专利权人：广州宏途教育网络科技有限公司
申请日： 2020-12-01 - 公布日： 2021-02-02 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明实施例提供了一种文具的处理方法、装置、计算机设备和存储介质，该方法包括：接收教师账号发送的文具清单；在家长账号下的家长资产数据库中查找文具；在家长账号关联的学生账号下的学生资产数据库中查找文具；若查找到文具且文具有效，则合并在家长资产数据库与学生资产数据库中具有的文具，作为第一目标文具；在文具清单中去除第一目标文具，获得待配置的第二目标文具，保证了第二目标文具是用户实际所需的文具，避免了学生或家长对已有的文具进行重复购买的情况，从而节省了成本，提高了资源利用效率，同时学生或家长能够快速获得从文具清单中确定所需的文具列表并对其进行及时的购买，为学生正常学习提供保障。
一种文具处理方法装置计算机设备存储介质

[实用新型]一种文具袋-CN201220206235.2有效
发明人：魏倩 -专利权人：魏倩
申请日： 2012-05-10 - 公布日： 2012-11-28 - 主分类号： A45C11/34 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种文具袋，属于一种文具包装用品，特别是适合于中小学生使用的文具袋。该文具袋，包括文具袋本体，其特征是：文具袋本体的顶部设置有拉链，文具袋本体的一个侧面粘贴有吸盘。本实用新型的有益效果是利用吸盘便于中小学生将文具袋粘贴书桌或者粘贴在书立上，不至于被碰到掉落在地上，而且便于中小学生取放文具。
一种文具

[发明专利]一种方便使用的学生文具盒-CN201810394539.8在审
发明人：罗燕美 -专利权人：广东知识城运营服务有限公司
申请日： 2018-04-27 - 公布日： 2018-09-28 - 主分类号： A45C11/34 文献下载
摘要：本发明公开了一种方便使用的学生文具盒，包括文具盒框架板，所述文具盒框架板的中间通过焊接的方式连接有第一隔板，所述文具盒框架板的前表面下端通过合页连接有第一盒盖，第一盒盖远离与文具盒框架板连接的一端侧面设有吸附板，吸附板通过胶水粘贴的方式与第一盒盖连接，所述文具盒框架板的前表面上端中间通过螺栓连接有固定磁铁，通过连接带使得携带装置更加方便，为学生提供了方便，并且通过第二盒盖和第二隔板可以将文具盒框架板内分为多个小格子，以此方便学生进行整理，使得整理更加方便，为人们提供了方便，该方便使用的学生文具盒结构简单，不但方便学生进行整理，而且可以方便学生携带，为学生提供了方便。
文具盒框架板盒盖学生文具盒隔板学生前表面吸附板固定磁铁合页连接胶水粘贴螺栓连接携带装置上端连接带小格子下端焊接侧面携带

[发明专利]一种学生专用可调分层式文具盒-CN201810034083.4在审
发明人：不公告发明人 -专利权人：孙助奎
申请日： 2018-01-15 - 公布日： 2018-04-20 - 主分类号： A45C11/34 文献下载
摘要：本发明公开了一种学生专用可调分层式文具盒，其结构包括文具盒密封盖、学生专用计算器、防滑固定垫片、闭合磁性扣、透明观察窗、文具盒主体、铅笔卷笔槽、手动卷笔刀、简易指南针，本发明实现了学生专用可调分层式文具盒通过安装有储存柜密封盖板，学生专用可调分层式文具盒在使用时可以对文具盒的柜子进行密封，文具盒在使用时文具盒内的笔芯出现漏液后可以避免芯液流到下层并导致上下层的笔表面沾染芯液，提高装置实用性。
一种学生专用可调分层文具盒

[发明专利]一种软质文具包-CN200710133565.7无效
发明人：朱志明 -专利权人：南通亿学文具有限公司
申请日： 2007-09-23 - 公布日： 2009-03-25 - 主分类号： A45C11/34 文献下载
摘要：本发明涉及学生多用处存放文具的布质或皮质文具包。它由文具包、透明小袋、卡片小袋、主袋、拉链、放笔板片、伸缩带的挂笔圈、放尺袋a、放尺袋b、搭扣组成，其特征是透明小袋、卡片小袋、主袋在文具包的内，放笔板片可放在主袋中，在主袋的外面设夹层为放尺袋a，用于存放较宽的学生尺，在主袋的外底部设夹层为放尺袋b，用于存放较小的学生尺。从而达到，各种文具分别存放，学生在运动过程中文具与文具之间不易磨擦损坏的目的。
一种文具

[发明专利]一种带有刻度尺的文具盒-CN201811148833.7在审
发明人：唐川 -专利权人：广安大川铁路运输学校
申请日： 2018-09-29 - 公布日： 2018-12-11 - 主分类号： A45C11/34 文献下载
摘要：本发明涉及一种文具盒的底边带有长度刻度、量角器刻度可供学生学习作图的学生用文具盒。它由量角器a、量角器b、长度刻度a、长度刻度b、0起点a、0起点b、文具盒组成，其特征是量角器a、量角器b在学生尺的两头，长度刻度a、长度刻度b在学生尺的两边，文具盒在学生尺上的中间，量角器a、量角器b、长度刻度a、长度刻度b、0起点a、0起点b分别在文具盒的周围。由于文具盒的底和学生尺为一个整体，从而达到一物多用的效果。
文具盒长度刻度量角器学生尺量角器刻度学生学习一物多用刻度尺学生用两边

[发明专利]一种带有刻度尺的文具盒-CN200810124048.8无效
发明人：朱志明 -专利权人：南通亿学文具有限公司
申请日： 2008-05-29 - 公布日： 2009-12-02 - 主分类号： A45C11/34 文献下载
摘要：本发明涉及一种文具盒的底边带有长度刻度、量角器刻度可供学生学习作图的学生用文具盒。它由量角器a、量角器b、长度刻度a、长度刻度b、0起点a、0起点b、文具盒组成，其特征是量角器a、量角器b在学生尺的两头，长度刻度a、长度刻度b在学生尺的两边，文具盒在学生尺上的中间，量角器a、量角器b、长度刻度a、长度刻度b、0起点a、0起点b分别在文具盒的周围。由于文具盒的底和学生尺为一个整体，从而达到一物多用的效果。
一种带有刻度尺文具盒

[实用新型]新型多功能实用文具盒-CN91200475.4无效
发明人：李珍;李琳 -专利权人：李鸿晨
申请日： 1991-01-01 - 公布日： 1992-01-29 - 主分类号： A45C11/34 文献下载
摘要：新型多功能实用文具盒，是一种具有多种功能和用途的学生用具。为了能够通过对文具盒的技术改造，解决学生对一些文具携带、使用、保管不便和对规范化读写姿态不易自觉掌握的问题，并在此基础上创造一种既方便学生学习，又有助学生健康的综合用途性文具，本新型文具盒上设置了算珠为半圆形的薄型化算盘和能够促使学生自然保持正确读写姿势和保护视力的支书器以及卷纸轴、稿纸夹、文具稳定带及课程表显示系统等装置。它可以供中、小学生用于容纳多种器具和实现良好的案面读写条件。
新型多功能实用文具盒

[实用新型]一种中间有文具盒的学生尺-CN200820037256.X无效
发明人：朱志明 -专利权人：南通亿学文具有限公司
申请日： 2008-06-04 - 公布日： 2009-04-29 - 主分类号： A45C11/34 文献下载
摘要：本实用新型涉及一种文具盒的底边带有长度刻度、量角器刻度可供学生学习作图的学生用文具盒。它由量角器a、量角器b、长度刻度a、长度刻度b、0起点a、0起点b、文具盒组成，其特征是量角器a、量角器b在学生尺的两头，长度刻度a、长度刻度b在学生尺的两边，文具盒在学生尺上的中间，量角器a、量角器b、长度刻度a、长度刻度b、0起点a、0起点b分别在文具盒的周围。由于文具盒的底和学生尺为一个整体，从而达到一物多用的效果。
一种中间文具盒学生

[发明专利]一种学生专用带提醒装置的文具盒-CN201711040354.9有效
发明人：陈潇曼 -专利权人：绍兴市米莉农业科技有限公司
申请日： 2017-10-30 - 公布日： 2019-09-24 - 主分类号： A45C11/34 文献下载
摘要：本发明公开了一种学生专用带提醒装置的文具盒，其结构包括：课程表、文具盒凹槽、隔板、扬声孔、提醒装置开关、顶珠凹槽、静音开关、转笔刀、转笔刀插孔、隐形拉门、存储仓、笔架、文具盒上盖、密封胶圈、顶珠、连接磁板、PCB电路板、扬声器、电线、电池固定槽、文具盒底板，课程表与文具盒上盖内侧中部相贴合，文具盒凹槽装设有隔板、转笔刀与笔架；本发明一种学生专用带提醒装置的文具盒，能够在学生打开与关闭文具盒时，提醒学生答题时认真专心与答题完认真检查，当在上课需要静音时，通过左右拨动静音拉杆，使得文具盒达到静音效果。
文具盒提醒装置学生专用转笔刀隔板文具盒凹槽课程表笔架静音上盖扬声器电池固定槽文具盒底板顶珠凹槽静音开关静音效果密封胶圈学生答题存储仓扬声孔插孔磁板答题顶珠拉杆拉门贴合拨动电线上课检查学生

[实用新型]多用文具盒-CN01274010.1无效
发明人：刘景新 -专利权人：刘景新
申请日： 2001-11-13 - 公布日： 2002-08-28 - 主分类号： A45C11/34 文献下载
摘要：本实用新型涉及一种多用文具盒,具有方便学生掌握时间、整理仪表等用途的多用途文具盒,既有存放文具的功能,又有表的功能、整容镜的功能,便于学生在课堂上及时方便地掌握时间、整理个人仪表的文具盒。在文具盒内盖上装有表及镜子,便于学生在课堂上及时方便地掌握时间、整理个人仪表的文具盒。
多用文具盒

[发明专利]钱夹文具袋-CN201110410270.6无效
发明人：黎曼娜;王一丹;王壮 -专利权人：黎曼娜;王一丹;王壮
申请日： 2011-12-12 - 公布日： 2013-06-19 - 主分类号： A45C11/34 文献下载
摘要：本发明涉及一种钱夹文具袋，将文具袋分隔成两格，一格很薄，仅仅够放几张钞票，供学生日常生活所需；另一格与普通文具袋一样，能够装得下学生需要的文具，能够起到一物多用的目的，方便学生的学习和生活。
钱夹文具

[实用新型]一种软质文具盒-CN200720046891.X无效
发明人：朱志明 -专利权人：南通亿学文具有限公司
申请日： 2007-09-21 - 公布日： 2009-04-29 - 主分类号： A45C11/34 文献下载
摘要：本实用新型涉及学生多用处存放文具的布质或皮质文具包。它由文具包、透明小袋、卡片小袋、主袋、拉链、放笔板片、伸缩带的挂笔圈、放尺袋a、放尺袋b、搭扣组成，其特征是透明小袋、卡片小袋、主袋在文具包内，放笔板片可放在主袋中，在主袋的外面设夹层为放尺袋a，用于存放较宽的学生尺，在主袋的外底部设夹层为放尺袋b，用于存放较小的学生尺。从而达到，各种文具分别存放，学生在运动过程中文具与文具之间不易磨擦损坏的目的。
一种文具盒

[发明专利]文具盒书立-CN201010610880.6无效
发明人：刘安成 -专利权人：刘安成
申请日： 2010-12-27 - 公布日： 2012-07-04 - 主分类号： A47B65/00 文献下载
摘要：一种文具盒书立实用于学生书桌上的书、文具放置。学生用的课桌本来就不宽大，多数学生作业时，常常姿势难看，就其原因是作业的地方小了。如何在有限的地方规范的放置书和文具等空出多的地方作业，是值得思考的问题。文具盒书立即用文具盒与书立组合制成为一体。由文具盒的底面作为书立的立面，书立的平面与立面(文具的底面)可折叠与文具合底面重合。
文具盒

[实用新型]带有小型算盘和支书器的新型文具盒-CN89202364.3无效
发明人：李琳;李珍 -专利权人：李鸿晨
申请日： 1989-03-01 - 公布日： 1990-02-28 - 主分类号： A45C11/34 文献下载
摘要：本实用新型为了降低小型算盘的成本，并使之便于携带、保管和使用，同时使学生利用文具盒获得书写和阅读的良好案面条件，这种新型文具盒，省去小型算盘的边框和半面算珠，并使之与文具盒盒盖合为一体，以减少学生购买算盘和文具盒这两种必备文具的费用同时，又利用文具盒连接轴的延长部分，制成一装有扭力簧的定页臂，与能够借助文具盒背面活动支脚立起的盒盖一起形成支书器，使学生的课本能够展开所需页面竖立在正面最佳位置而不被风吹动或自动翘起，以相对扩大课桌使用面积，方便学生学习和保护学生视力。
带有小型算盘支书新型文具盒

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