专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [实用新型]一种方便实验操作的试管架-CN201620608355.3有效
  • 张仲珩 - 张仲珩
  • 2016-06-20 - 2016-11-30 - B01L9/06
  • 本实用新型涉及实验室用品技术领域,特别涉及一种方便实验操作的试管架。该方便实验操作的试管架包括底座和支撑板,底座和支撑板通过竖直转轴转动相连;在支撑板上均匀设若干个试管孔,在底座上部对应各试管孔设试管承托槽;在底座底面中部设凹槽,在凹槽内设沿底座长度方向设置的托板,托板的右侧与凹槽内部右侧壁铰接相连该方便实验操作的试管架便于清洁刷洗、方便放置及固定实验操作说明及实验过程中的相关文件、便于实验员快速阅读实验步骤、大大提高了实验操作效率。
  • 一种方便实验操作试管架
  • [发明专利]一种观察检测血细胞的整合性实验方法-CN202010128173.7在审
  • 赵敏;马润 - 昆明医科大学
  • 2020-02-28 - 2020-06-12 - G01N1/28
  • 本发明提出一种观察检测血细胞的整合性实验方法,并设计了实现该方法所需实验操作盒,所述操作盒包括盒盖和盒体,盒体分血涂片制作区、血型鉴定区、病理标本区和用品存放区四个功能区。所述实验方法通过该操作盒将血型鉴定、血涂片制作、正常及异常血细胞的观察等血细胞形态特性检测的多个实验操作融为一体,将多门基础医学学科知识优化整合,共享实验用品,剔除重复步骤,有效节约教学成本,提高教学效能;将实验关键环节以视频二维码的形式张贴于操作盒相应位置,便于学生自主学习,减轻教师重复答疑;将实验操作设计为三个不同角色的循环作业,利于培养学生协作意识;将实验方法用于校外科普互动活动,激发参与者兴趣,
  • 一种观察检测血细胞整合实验方法
  • [发明专利]一种基于手机录像互助式化学实验操作考核方法-CN202010647993.7有效
  • 王光荣;李宗群;葛金龙;李倩 - 蚌埠学院
  • 2020-07-07 - 2021-11-19 - G09B7/02
  • 本发明公开了一种基于手机录像互助式化学实验操作考核方法,包括以下步骤:(1)考核前:对于教师:教师制定具体考核内容、并按照考核评分详细标准内容录制完整正确的实验操作视频(2)考核时:学生用手机互相录制考核视频,并上传至网络学习平台内进行智能水印生成;(3)考核后:将教师拍摄视频中的对应每段实验内容的评分细则以水印的形式自动生成在学生所拍摄视频的对应内容中。本发明不再需要教师逐步进行实验步骤的演示,节约了大量时间,在学生拍摄的考核录像视频中生成对应阶段实验内容的评分细则水印,不再需要学生一边看录像视频一边对照老师单独给出的评分标准,大大降低了学生评分的难度
  • 一种基于手机录像互助化学实验操作考核方法
  • [发明专利]手持式虚拟数学实验室系统及其实现方法-CN200610122216.0无效
  • 沈月发 - 东莞市步步高教育电子产品有限公司
  • 2006-09-18 - 2007-09-19 - G09B5/00
  • 本发明提供一种手持式虚拟数学实验室系统,包括有:信号控制处理单元及与该信号控制处理单元相连接的输入单元、存储单元、显示单元,所述输入单元用于接收用户输入及操作指令;所述信号控制处理单元进一步包括中央处理单元及一虚拟数学实验室平台模块,用于在该手持机上进行实验的仿真操作。本发明还提供一种手持式虚拟数学实验室实现方法。实施本发明,以在嵌入式系统平台上构建虚拟数学实验室,进行实际实验室之前,预先模拟演练实验过程,了解实验目的,熟悉实验步骤,预见实验结果,从而在实际实验中降低实验风险,提高实验成功率。
  • 手持虚拟数学实验室系统及其实现方法
  • [发明专利]一种物理实验系统-CN201710118564.9在审
  • 孙浩腾 - 孙浩腾
  • 2017-03-01 - 2017-04-26 - G09B5/08
  • 本发明公开了一种物理实验系统,包括物理实验设备、数据采集模块、数据控制模块、网络服务器、校园网、摄像模块、学生端和教师端;所述物理实验设备、数据采集模块、数据控制模块、网络服务器、校园网、学生端和教师端依次连接;所述物理实验设备、摄像模块、数据控制模块、网络服务器、校园网、学生端和教师端依次连接;所述物理实验设备和数据控制模块连接。本发明可以虚拟物理实验,为中学同学老师带来自由化物理实验的辅助工具,可自由选择想要体验和操作实验,根据实验步骤要求进行操作探索。
  • 一种物理实验系统

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