[发明专利]一种数字化体育教师课例研修教研平台

摘要

本发明公开了一种数字化体育教师课例研修教研平台，通过网络平台协同办公技术，以体育教师课例研修为服务基础，按照使用者的需求和课例研修的基本流程，构建适合体育教师课例研修的数字化交流合作平台，利用web2.0的多人协作技术，让用户参与平台内容的构建，即利用此平台开展和分享各体育课例研修，共同丰富课例资源。本发明有利于体育教师课例研修的开展，解决了课例研修的时空问题，促进了跨学校，跨地区的课例研修组成，有利于体育课例研修数据库的构建，有利于将优质的体育课例研修成果展现给大众，扩充了体育教育从事着筛选研究资料的途径，有效提高了研修共享效率和成果转换。

主权项

1.一种数字化体育教师课例研修教研平台，其特征在于：包括：使用者层面，设有个人模块、团体模块和使用者模块，所述使用者模块区别于团体模块，内设使用者意向本体库，适用于使用者个人需求；所述使用者意向本体库用于收集使用者身份信息、检索行为信息和课程研修活动信息，并对这些数据进行整合分析，量化处理，利用使用者兴趣追踪算法，实现使用者需求的预测；资源组织层面，用于课例的团队研修，按照课例研修的基本要求以使用者所参与的课例为单位，按个人所分派的任务分为不同的研究小组，使用小组讨论、进度共建和协同办公系统，分别从策划与准备阶段、实施与反思阶段以及梳理与提升阶段记录课例研修过程，最终完成体育课例的研修活动；体育课例数据库层面，用于体育课例研修成果的储存，并对数据库表设置不同的管理权限，允许不同权利的使用者对数据的增、删、改、查，对各数据库表设计不同的调用接口，允许对应权利的开发者调用体育课例研修数据；成果发布分享层面，用于公开体育课例研修的记录与成果，包括订阅、推送、博客、评论以及第三方媒体的支持。