[发明专利]校园走班排课方法及系统在审
| 申请号： | 201910365421.7 | 申请日： | 2019-04-30 |
| 公开（公告）号： | CN110210649A | 公开（公告）日： | 2019-09-06 |
| 发明（设计）人： | 杨兴波;付前程;李齐;羊振幸 | 申请（专利权）人： | 武汉前兴科技股份有限公司 |
| 主分类号： | G06Q10/04 | 分类号： | G06Q10/04;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 武汉蓝宝石专利代理事务所(特殊普通合伙) 42242 | 代理人： | 廉海涛 |
| 地址： | 430000 湖北省武汉市东湖开发区武大科技园内*** | 国省代码： | 湖北;42 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本发明涉及一种校园走班排课方法，包括：学生选取对应的课程；根据学生选取的课程信息及分班约束条件进行分班；在同时满足基本约束条件和优化约束条件的前提下对班级进行排课，若排课成功，则输出排课结果；若同时满足基本约束条件和优化约束条件的前提下排课失败，则删除优化约束条件，在满足基本约束条件的前提下对班级进行排课，若排课成功，则输出排课结果；若在满足基本约束条件的前提下排课失败，则生成最接近满足基本约束条件的排课结果，并显示冲突区域；手动调节冲突区域，实现排课。本发明还提供了一种与校园走班排课方法相对应的系统，本发明提供的校园走班排课方法及系统，排课的效率较高、排课结果较为科学。 | ||
| 搜索关键词： | 基本约束条件 优化约束条件 校园 冲突区域 输出排 课程信息 手动调节 约束条件 失败 删除 学生 成功 课程 | ||
【主权项】：
1.一种校园走班排课方法，其特征在于，包括：学生选取对应的课程，其将选取的课程数据进行保存；获取选取的课程数据分班约束条件，并根据学生选取的课程信息及分班约束条件进行分班；获取排课的基本约束条件及优化约束条件；在同时满足基本约束条件和优化约束条件的前提下对班级进行排课，若排课成功，则输出排课结果；若同时满足基本约束条件和优化约束条件的前提下排课失败，则删除优化约束条件，在满足基本约束条件的前提下对班级进行排课，若排课成功，则输出排课结果；若在满足基本约束条件的前提下排课失败，则生成最接近满足基本约束条件的排课结果，并显示冲突区域；手动调节冲突区域，实现排课。
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G06 计算；推算；计数
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政；管理
G06Q10-02 .预定，例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化，例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理，例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源；企业规划；组织模型
G06Q10-08 .物流，例如仓储、装货、配送或运输；存货或库存管理，例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化，例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
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