[实用新型]一种英语教学的多模态英语教学装置有效

专利信息
申请号: 201821637410.7 申请日: 2018-10-10
公开(公告)号: CN209607175U 公开(公告)日: 2019-11-08
发明(设计)人: 崔莹莹 申请(专利权)人: 长春大学旅游学院
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;G09B19/08
代理公司: 山东博睿律师事务所 37238 代理人: 丁波
地址: 130607 吉林省长春市双阳区奢*** 国省代码: 吉林;22
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摘要: 实用新型公开了一种英语教学的多模态英语教学装置,包括支架和展示框,支架的顶部设有两块呈水平设置的固定曲轴,且固定曲轴与支架焊接,支架与展示框通过固定曲轴固定连接;展示框的一侧设有夹持机构,夹持机构由横板、玻璃和夹持板构成,横板呈水平设置在展示框的侧壁,并与展示框通过螺丝固定连接,玻璃呈垂直设置在横板的顶部中间位置,并与横板通过胶水粘合,玻璃的一侧设有复位弹簧套,复位弹簧套呈水平设置在横板的顶部边缘位置,并与横板通过螺丝固定连接,夹持板的底端与复位弹簧套紧密贴合并固定,具有将多种教学方式集成一体化,便于对纸质信息采集效果好,操作简单方便用户使用等优点。
搜索关键词: 横板 展示框 英语教学 复位弹簧套 固定曲轴 水平设置 支架 夹持机构 螺丝固定 多模态 夹持板 玻璃 顶部中间位置 本实用新型 集成一体化 垂直设置 顶部边缘 胶水粘合 教学方式 用户使用 支架焊接 纸质信息 侧壁 底端 采集 合并
【主权项】:
1.一种英语教学的多模态英语教学装置,包括支架(1)和展示框(3),其特征在于:所述支架(1)的顶部设有两块呈水平设置的固定曲轴(2),且所述固定曲轴(2)与支架(1)焊接,所述支架(1)与展示框(3)通过固定曲轴(2)固定连接;所述展示框(3)的一侧设有夹持机构(6),所述夹持机构(6)由横板(601)、玻璃(602)和夹持板(604)构成,所述横板(601)呈水平设置在展示框(3)的侧壁,并与展示框(3)通过螺丝固定连接,所述玻璃(602)呈垂直设置在横板(601)的顶部中间位置,并与横板(601)通过胶水粘合,所述玻璃(602)的一侧设有复位弹簧套(603),所述复位弹簧套(603)呈水平设置在横板(601)的顶部边缘位置,并与横板(601)通过螺丝固定连接,所述夹持板(604)的底端与复位弹簧套(603)紧密贴合并固定,所述夹持板(604)的对侧设有摄像头(12),所述摄像头(12)嵌入设置在展示框(3)的侧壁,并与展示框(3)通过胶水粘合,所述摄像头(12)的侧面设有两个对称分布的补光灯(13),所述补光灯(13)嵌入设置在展示框(3)的侧壁,并与展示框(3)通过胶水粘合,所述展示框(3)的内部形成内腔(8),所述内腔(8)的内部设有电脑(9),所述电脑(9)与展示框(3)通过螺丝固定连接,所述电脑(9)的一侧设有头戴式蓝牙耳机(16)和连接线(14),所述头戴式蓝牙耳机(16)与电脑(9)通过连接线(14)电性连接,所述展示框(3)的顶部设有两个音响(7),所述音响(7)呈垂直设置在展示框(3)的顶部边缘位置,并与展示框(3)通过螺丝固定连接,所述相邻的两个音响(7)之间设有曲型支架(10),所述曲型支架(10)呈垂直设置在展示框(3)的顶部中间位置,并与展示框(3)焊接,所述曲型支架(10)的另一端设有投影仪(11),所述投影仪(11)与曲型支架(10)通过螺丝固定连接,所述展示框(3)的侧面设有黑板(5),所述黑板(5)嵌入设置在展示框(3)的侧壁,并与展示框(3)通过胶水粘合。
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