[实用新型]一种大视角宽范围中小学生书写姿势矫正装置有效
申请号: | 201820090537.5 | 申请日: | 2018-01-19 |
公开(公告)号: | CN208491388U | 公开(公告)日: | 2019-02-15 |
发明(设计)人: | 闫家瑞;王星怡 | 申请(专利权)人: | 闫家瑞;王星怡 |
主分类号: | A47C16/00 | 分类号: | A47C16/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 100143 北京市海*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | 一种大视角宽范围中小学生书写姿势矫正装置用于培养中小学生正确书写姿势。本产品中设计的挡板可以实现长度和高度范围内的组合调节,从而在更大的范围内实现遮挡书写者视线的作用,也可满足不同书写者身型的需要。本机构还设计了胸位支杆,采用了加长加宽的设计,从而在更大的范围内保证书写者胸口距离桌边的距离。此外,本装置还具有方便拆卸、易于装配的特点,更加适合中小学生的使用。 | ||
搜索关键词: | 书写姿势 矫正装置 中小学生 大视角 书写 挡板 方便拆卸 加宽 支杆 桌边 加长 胸口 遮挡 装配 视线 中小学 保证 | ||
【主权项】:
1.一种大视角宽范围中小学生书写姿势矫正装置,其特征在于:该装置包括基座(1)、基座固定螺钉(2)、挡板支架(3)、挡板(4)、挡板固定螺钉(5)和胸位支杆(6);基座(1)为U型结构,下方开有螺孔;基座固定螺钉(2)安装到基座(1)下面的螺孔处,通过拧紧基座固定螺钉(2)将由基座(1)连接的整体装置固定到桌子边沿,松开基座固定螺钉(2)将整个装置拆卸下来;挡板支架(3)安装在基座(1)的上面,通过卡槽结构将二者连接在一起;挡板(4)由左、中、右三个薄板拼装而成;左右两个薄板设计了多个纵向开槽,中间的薄板在左右两侧各设计了一个纵向开槽,通过重合左右挡板和中间挡板不同的纵向开槽将整个挡板在长度方向进行调节;长度调好后,再同时调节三块挡板高度的位置,使得挡板高度位于书写者鼻尖高度;挡板(4)调整好后,用挡板固定螺钉(5)穿过挡板支架(3)上的螺孔和挡板(4)上重合的纵向开槽将挡板固定到挡板支架上;胸位支杆(6)通过紧固件固定在基座(1)上,长度为整个基座(1)的长度,松开紧固件,胸位支杆(6)就很方便的拆卸下来。
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