[发明专利]一种教育教学评价装置

摘要

本发明涉及教学辅助附属装置的技术领域，特别是涉及一种教育教学评价装置，其可以将学生的意见进行汇总统计，提高实用性；并且方便不同身高的学生在触摸显示屏上进行操作，提高使用可靠性；包括机箱和主控制器，机箱的顶端设置有触摸控制屏，机箱的内部设置有工作腔，工作腔内设置有存储模块、录入模块、中央处理模块和无线发送模块，存储模块、录入模块和无线发送模块均与中央处理模块电连接，录入模块与触摸控制屏电连接，无线发送模块的信号输出端与主控制器的信号输入端连接；还包括操作台、支撑板、四组连接杆、安装板、文字采集模块、两组前滑块、两组后滑块、脚踏板、三角卡板和多组卡位板，机箱的前端设置有方形槽和两组第一条形槽。

主权项

1.一种教育教学评价装置，包括机箱（1）和主控制器（2），机箱（1）的顶端设置有触摸控制屏（3），机箱（1）的内部设置有工作腔，并在工作腔内设置有存储模块（4）、录入模块（5）、中央处理模块（6）和无线发送模块（7），存储模块（4）、录入模块（5）和无线发送模块（7）均与中央处理模块（6）电连接，录入模块（5）与触摸控制屏（3）电连接，无线发送模块（7）的信号输出端与主控制器（2）的信号输入端连接；其特征在于，还包括操作台（8）、支撑板（9）、四组连接杆（10）、安装板（11）和文字采集模块（12），所述支撑板（9）的底端与操作台（8）的顶端后侧连接，并在支撑板（9）的前端和后端分别设置有横向的前滑槽（13）和后滑槽，所述前滑槽（13）和后滑槽内分别设置有两组前滑块（14）和两组后滑块，所述两组前滑块（14）均可沿前滑槽（13）横向滑动，所述两组后滑块均可沿后滑槽横向滑动，其中两组所述连接杆（10）的底端分别与两组前滑块（14）的前端固定连接，另外两组所述连接杆（10）的底端分别与两组后滑块的后端固定连接，四组连接杆（10）的顶端分别与安装板（11）底端的左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，所述文字采集模块（12）安装在安装板（11）的顶端，操作台（8）的顶端设置有矩形放置槽，所述矩形放置槽位于文字采集模块（12）的正下方，文字采集模块（12）与录入模块（5）电连接；还包括脚踏板（15），所述机箱（1）的前端设置有方形槽（16），并在方形槽（16）内设置有两组限位杆（17）和滑板（18），所述滑板（18）的左端和右端均设置有上下贯通的限位孔，所述两组限位杆（17）的顶端分别与方形槽（16）内顶壁的左侧和右侧连接，两组限位杆（17）的底端自滑板（18）的顶端分别穿过两组限位孔并分别与方形槽（16）内底壁的左侧和右侧连接，所述脚踏板（15）的后端与滑板（18）的前端通过合页铰接，并在脚踏板（15）底端的左侧和右侧均设置有三角卡板（19），所述机箱（1）前侧壁的左端和右端均设置有竖直方向的第一条形槽（20），并在两组第一条形槽（20）内均设置有多组卡位板（21），所述两组三角卡板（19）的底端分别伸入至两组第一条形槽（20）内并与其中两组所述卡位板（21）的顶端贴紧。