[发明专利]一种多功能可携带式小学生用直尺

摘要

本发明提供一种小学生用数学辅助用具，一种多功能可携带式小学生用直尺，包括：直板，直板的两侧长边边缘处设置有长度刻度线，图形区、线段区、钟表区和贴附区；图形区内开设有长方形孔、平行四边形孔、正方形孔、批分格孔、T形垂直线孔、左侧大括号孔；本发明结构简单，功能齐全、携带方便，可大大帮助小学生对数学作业上的习题的解答，给学生参加各种考试带来更大的便捷，特别适合小学生使用。

主权项

1.一种多功能可携带式小学生用直尺，其特征在于，包括：直板（1），直板（1）的两侧长边边缘处设置有长度刻度线，上边缘为厘米长度刻度线（2）、下边缘为英寸长度刻度线（10）；两条长度刻度线之间的直尺区域包括图形区、线段区、钟表区（5）和贴附区；所述图形区内开设有长方形孔（21）、平行四边形孔、正方形孔（24）、批分格孔、T形垂直线孔（12）、左侧大括号孔（4）；批分格孔、T形垂直线孔、左侧大括号孔，各孔宽度为1±0.2mm，各孔的边缘处均开设有坡口；批分格孔包括弯折的弯折孔（14）、H形孔（16），连接弯折孔和H形孔的一字孔（15）和竖线孔，竖线孔设置在H形孔的右侧，所述竖线孔包括间距为2.1±0.2cm的两条相同尺寸第一竖直线段孔（19）、第二竖直线段孔（20）；批分格孔的高度为作业格高度的两倍；所述线段区内设置有沿着直尺长度方向排布的多条镂空线段（6），各线段等长；位于镂空线段（6）长度方向的起始点和末点之间，垂直于镂空线段均布间隔设置多条虚线刻度线（9）；所述钟表区内开设一圆盘形的孔，孔的外圆周处设置有均匀分布的钟表刻度，钟表刻度与时钟的刻度一一对应，在整点时刻处设置圆形的通孔（5.1）；且在6点刻度值方向标示S字样；所述贴附区（7）内设置一个矩形的凹槽（8），凹槽深度为0.5‑1 mm，凹槽内贴附此直尺的铭牌二维码。