[发明专利]远程直播辅导平台在审
申请号: | 201810326467.3 | 申请日: | 2018-04-12 |
公开(公告)号: | CN108694868A | 公开(公告)日: | 2018-10-23 |
发明(设计)人: | 法施德·阿尔马斯扎德;陈冰 | 申请(专利权)人: | 学习时代公司 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14 |
代理公司: | 北京安信方达知识产权代理有限公司 11262 | 代理人: | 郑霞 |
地址: | 美国加利*** | 国省代码: | 美国;US |
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摘要: | 描述了用于经由双模式在线辅导应用来进行直播远程在线辅导课程的系统、介质和方法,所述双模式在线辅导应用包括辅导老师简档数据库、用于在一个或多个辅导老师与一个或多个学习者之间进行辅导课程的界面、学习者模式以及辅导老师模式。 | ||
搜索关键词: | 双模式 老师 直播 简档数据库 课程 应用 | ||
【主权项】:
1.一种计算机实现的系统,包括:数字处理设备,所述数字处理设备包括至少一个处理器、被配置用于执行可执行指令的操作系统、存储器以及包含指令的计算机程序,所述指令可由所述数字处理设备执行以创建用于提供直播远程辅导课程的双模式在线辅导应用,所述应用包括:a)辅导老师简档数据库,每个简档包括辅导老师的平均评级以及可得性;b)用于在一个或多个辅导老师与一个或多个学习者之间进行辅导课程的界面,所述界面包括:直播音频/视频呈现;文本聊天;以及共同浏览模块,所述共同浏览模块允许同时向所述一个或多个辅导老师和所述一个或多个学习者直播呈现共同浏览活动,所述共同浏览模块示出带有白板的指示器位置;c)学习者模式,其包括:i)预订模块,其允许学习者购买辅导课程点数、浏览所述辅导老师简档以及预订新的辅导课程;ii)指示板模块,其提供对预订的课程和学习者进度的访问;以及iii)学习者反馈模块,其允许学习者对辅导老师和已完成的辅导课程进行评级;d)辅导老师模式,其包括:i)计费与支付模块,其允许辅导老师查看预订的辅导课程以及已完成的辅导课程的支付情况;以及ii)辅导老师反馈模块,其允许辅导老师针对已完成的辅导课程执行指派作业、描述学习者进度、提供辅导老师对辅导老师反馈以及对教程进行评级中的一种或多种;其中,在所述辅导老师模式下,用于进行辅导课程的所述界面还包括供辅导老师配置对所述共同浏览活动的导航控制、向学习者提供屏上奖励、向学习者提供反馈意见、访问教程以及查看所述教程的辅导脚本的工具。
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