[实用新型]一种桌面高度可调节的教室用讲桌

摘要

本实用新型提供一种桌面高度可调节的教室用讲桌，涉及教学用品领域。该桌面高度可调节的教室用讲桌，包括桌面板和两个升降腿，所述桌面板的底部固定连接有桌腿，所述桌腿的内侧固定连接有挡板，所述挡板与桌面板之间设置有储物格，所述储物格的左侧内壁固定连接有粉笔盒，两个升降腿的内侧螺接有插杆，所述插杆远离螺帽的一端延伸至升降腿内部，所述升降腿的底部固定连接有稳固垫。该桌面高度可调节的教室用讲桌，很好的适应不同的老师，可通过踩下踏板达到自己想要的高度之后，再将踏板往前推进挡口就会固定当前高度，也可通过插杆进行微调整，利用踩踏板将桌子升降至适合的高度，将插杆插进位于升降腿上的插接孔固定高度。

主权项

一种桌面高度可调节的教室用讲桌，包括桌面板(2)和两个升降腿(11)，其特征在于：所述桌面板(2)的底部固定连接有桌腿(7)，所述桌腿(7)的内侧固定连接有挡板(6)，所述挡板(6)与桌面板(2)之间设置有储物格(5)，所述储物格(5)的左侧内壁固定连接有粉笔盒(4)，两个升降腿(11)的顶部均固定连接有润滑圈(8)，两个升降腿(11)的内侧螺接有插杆(10)，所述插杆(10)远离升降腿(11)的一端固定连接有螺帽(9)，所述插杆(10)远离螺帽(9)的一端延伸至升降腿(11)内部，所述升降腿(11)的底部固定连接有稳固垫(12)，所述桌腿(7)位于升降腿(11)内部的一侧开设有插接孔(21)，所述升降腿(11)的内底部固定连接有固定块(19)，所述固定块(19)的顶部固定连接有弹簧(17)，所述弹簧(17)的顶端固定连接有压力块(15)，所述压力块(15)的顶部与桌腿(7)固定连接，两个压力块(15)通过压力杆(13)固定连接，两个升降腿(11)分别位于压力杆(13)两端的一侧分别开设有滑槽(16)和挡口(18)，所述挡口(18)位于滑槽(16)的后方并与滑槽(16)连通，所述挡口(18)与压力杆(13)相适配，所述压力杆(13)的顶部固定连接有踏板(14)。