[实用新型]高中理科生学习用的书本立架有效
| 申请号： | 201620370826.1 | 申请日： | 2016-04-26 |
| 公开（公告）号： | CN205658586U | 公开（公告）日： | 2016-10-26 |
| 发明（设计）人： | 高欣怡 | 申请（专利权）人： | 高欣怡 |
| 主分类号： | A47B23/04 | 分类号： | A47B23/04 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 262700 *** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型提供一种结构设计新颖、易于实现、使用方便、便捷的高中理科生学习用的书本立架；它包括可水平放置于桌面上的横板、设置于横板一端部的纵向立板，在所述横板上设有由纵向设置的立板和横向设置的底板构成的活动夹板，所述活动夹板的截面呈L形结构，所述活动夹板的立板与所述纵向立板相向设置；在所述横板的上表面上设置有若干个间隔设置的凹槽带，所述凹槽带沿横板的宽度方向设置，并在所述底板的下表面上设有与所述凹槽带匹配的凸起棱，所述凸起棱可内嵌于所述凹槽带内。 | ||
| 搜索关键词： | 高中 理科 习用 书本 | ||
【主权项】：
一种高中理科生学习用的书本立架，其特征在于：它包括可水平放置于桌面上的横板、设置于横板一端部的纵向立板，在所述横板上设有由纵向设置的立板和横向设置的底板构成的活动夹板，所述活动夹板的截面呈L形结构，所述活动夹板的立板与所述纵向立板相向设置；在所述横板的上表面上设置有若干个间隔设置的凹槽带，所述凹槽带沿横板的宽度方向设置，并在所述底板的下表面上设有与所述凹槽带匹配的凸起棱，所述凸起棱可内嵌于所述凹槽带内。
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