[发明专利]一种学生自我教育和习惯养成的培养系统和方法在审
申请号: | 201610379110.2 | 申请日: | 2016-05-30 |
公开(公告)号: | CN106056502A | 公开(公告)日: | 2016-10-26 |
发明(设计)人: | 宋华;黄国展 | 申请(专利权)人: | 宋华 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
代理公司: | 重庆中之信知识产权代理事务所(普通合伙) 50213 | 代理人: | 张景根 |
地址: | 444100 湖*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | 本发明涉及习惯养成方法,具体的讲是涉及一种学生自我教育和习惯养成的培养系统和方法,包括登录模块、习惯库、阵营选择模块、评分模块、学生终端、积分存储模块、奖品兑换模块和习惯机器人;所述登录模块分为家长登录模块、教师登录模块和学生登录模块;所述学生终端包括数据选择模块、数据修改模块、数据存储模块,所述习惯机器人包括正面机器人和反面机器人,通过登录模块和阵营选择模块对学生进行引导,通过学生在教师引导下,自己已主动创造的方式对习惯培养任务进行制定,区别于传统软件被动接受任务的方式,极大的激发了学生的主观能动性,使学生自觉养成良好的习惯。 | ||
搜索关键词: | 一种 学生 自我教育 习惯 养成 培养 系统 方法 | ||
【主权项】:
一种学生自我教育和习惯养成的培养系统,其特征在于,所述学生习惯培养系统包括登录模块、习惯库、阵营选择模块、评分模块、学生终端模块、积分存储模块、奖品兑换模块和习惯机器人;所述登录模块分为相互通信家长登录模块、教师登录模块和学生登录模块;其中,所述登录模块,用于管理家长登录模块、教师登录模块和学生登录模块,登录和注销各自账户;所述习惯库,用于管理和储存学生制定的各类习惯培养计划;所述评分分模块,用于对学生执行习惯库中的习惯培养计划的情况进行打分;所述阵营选择模块,用于学生选择扮演正面角色或反面角色;所述积分存储模块,用于将执行各类习惯培养计划获得积分累计,所述奖品兑换模块,用于消耗积分兑换奖品;所述家长登录模块、教师登录模块通过评分模块访问习惯库,对学生执行的习惯库中的习惯培养计划进行打分,并与学生终端模块进行通讯,将分数储存在积分储存模块中,所述积分储存模块与奖品兑换模块通讯,学生可以根据获得的积分通过奖品兑换模块兑换相应的奖品;另外,教师通过教师登录模块与学生终端模块通讯,将习惯培养任务发送给学生,学生通过学生终端模块访问阵营选择模块选择自身扮演的正面角色和反面角色,所述习惯机器人包括正面机器人和反面机器人,所述习惯机器人用于通过语音在学生执行习惯培养任务时进行语言激励,执行习惯培养任务,学生通过数据选择模块对任务执行情况进行选择,数据选择模块与数据修改模块通讯并将修改后的数据储存到数据存储模块中。
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