[实用新型]一种儿童进行圆号练习时使用的托架有效
| 申请号： | 201320829608.6 | 申请日： | 2013-12-16 |
| 公开（公告）号： | CN203588658U | 公开（公告）日： | 2014-05-07 |
| 发明（设计）人： | 黄冠;周恩泽 | 申请（专利权）人： | 东北石油大学 |
| 主分类号： | G10G5/00 | 分类号： | G10G5/00 |
| 代理公司： | 大庆知文知识产权代理有限公司 23115 | 代理人： | 李建华 |
| 地址： | 163318 黑龙*** | 国省代码： | 黑龙江;23 |
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| 摘要： | 一种儿童进行圆号练习时使用的托架。主要为了解决儿童手臂短、力量小，初学时难以握住圆号的问题。其特征在于：在底座的台阶两侧固定两块对称的弧形支撑板，在弧形支撑板的上端固定一对开有滑轮槽的垂直升降板，在弧形支撑板上间隔开有若干供定位插板插入的方形通孔；所述托架还包括一个托盘，托盘的中部开有一个矩形方孔，所述矩形方孔下端连接一个采用硅胶材料制造的弧形圆号底托；托盘的两侧分别连接定滑轮，定滑轮与滑轮槽相配合；在底座的台阶上固定有一块具有电加热功能的脚部踏板，在底座上安装电加热开关。本种托架可以按照儿童的身高以及座椅的高度调整支撑的角度和高度，给儿童练习圆号带来便利条件。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 儿童 进行 圆号 练习 使用 托架 | ||
【主权项】：
一种儿童进行圆号练习时使用的托架，包括一个带有凸台的底座（12），底座（12）的底部固定连接有带定位卡件的行走轮（9），其特征在于：在底座（12）的台阶两侧固定两块对称的弧形支撑板（6），在弧形支撑板（6）的上端固定一对开有滑轮槽（2）的垂直升降板（1），在弧形支撑板（6）上间隔开有若干供定位插板（5）插入的方形通孔（3）；所述托架还包括一个托盘（10），托盘（10）的中部开有一个矩形方孔，所述矩形方孔下端连接一个采用硅胶材料制造的弧形圆号底托（11）；托盘（10）的两侧分别连接定滑轮（4），定滑轮（4）与滑轮槽（2）相配合。
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