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[发明专利]一种线上网课的课堂模拟方法、装置及设备-CN202210380283.1在审
发明人：付浩翔;梁京超;王铭西 -专利权人：北京字跳网络技术有限公司
申请日： 2022-04-12 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06V40/20 文献下载
摘要：本申请公开了一种线上网课的课堂模拟方法、装置及设备，该方法包括：首先获取目标网课视频，并根据目标网课视频中目标知识点所在位置，将目标网课视频划分成各个目标知识点所属的段落；然后在播放目标网课视频的过程中，当目标知识点所属的段落播放完成时，为学生提供关于目标知识点的问题，并对学生对于问题的回答结果进行处理，以及将得到的处理结果反馈给学生，接着在播放目标网课视频的过程中，当接收到学生主动提出问题时，为学生提供所提问题对应的目标知识点的相关信息。这样，通过这种模拟老师和学生的课堂互动问答，提高了学生的课堂参与感，使其对于已录制网课的学习效果更佳。
一种线上课堂模拟方法装置设备

[发明专利]一种调整对象样式的方法及装置-CN201810450446.2有效
发明人：罗永浩;梁京超 -专利权人：成都野望数码科技有限公司
申请日： 2018-05-11 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06F40/106 文献下载
摘要：本申请实施例公开了一种调整对象样式的方法及装置，该方法包括：响应针对于对象的选择操作，确定目标对象，然后显示列表菜单中的多个样式选项，并响应针对于多个样式选项中的选择操作，呈现目标对象的预览效果，其中，该目标对象的样式为该选择操作所选中的样式，目标对象的预览效果可以随着选择操作所选中的样式的改变而发生变化，最后，调整目标对象的样式为最后一次选择操作所选中的样式。在调整目标对象样式的过程中，用户可以不断查看不同样式下目标对象的预览效果，直至其中一种样式下的目标对象的预览效果符合用户的预期，从而用户无需重复执行打开列表菜单的操作，减少了用户的操作步骤，提高了用户的操作效率。
一种调整对象样式方法装置

[发明专利]一种语音技能测试方法、装置及设备-CN202110692922.3在审
发明人： 梁京超;付浩翔;张红娜;张飞 -专利权人：北京字节跳动网络技术有限公司
申请日： 2021-06-22 - 公布日： 2021-08-06 - 主分类号： G10L15/01 文献下载
摘要：本申请实施例公开了一种音技能测试方法，针对具有语音技能的待测试产品，播放测试音频，使得待测试语音产品可以采集该测试音频。待测试语音产品对测试音频进行识别，获得识别参数，该识别参数包括测试音频对应的指令，用于指示待测试语音产品在执行指令时所依据的参数。待测试语音产品执行指令，获得执行结果，返回该执行结果，并输出识别参数。也就是，待测试语音产品在返回执行结果时，还可以返回执行测试音频对应的指令时所依据的数据，在执行结果为错误时，用户可以通过识别参数确定哪个环节出现问题。例如，在识别参数正确的情况下，表明语音识别环节未出现问题，则应该是执行环节出现问题，从而使得用户可以迅速定位问题，提高测试效率。
一种语音技能测试方法装置设备

[发明专利]一种对象缩放的方法及装置-CN201810449449.4在审
发明人：罗永浩;梁京超 -专利权人：成都野望数码科技有限公司
申请日： 2018-05-11 - 公布日： 2019-11-19 - 主分类号： G06F3/0484 文献下载
摘要：本申请实施例公开了一种对象缩放的方法及装置，该方法包括：终端响应用户针对于该对象的选择操作，确定用户需要进行缩放的待缩放对象；然后，终端响应用户针对于该待缩放对象的第一缩放操作，根据预先建立的缩放操作与缩放比例的对应关系，确定第一缩放操作对应的第一缩放比例，然后，根据该第一缩放比例，以待缩放对象的几何中心为中心，在水平方向和竖直方向上对该待缩放对象进行缩放。可见，在水平方向和竖直方向上按照进行等比例缩放，不仅意味着待缩放对象的整体均进行了缩放，使得待缩放对象的内部布局并不会发生变化，而且，待缩放对象的绘制比例也不会发生改变，不仅提高了用户的操作效率，也增强了用户的操作体验。
缩放缩放操作终端响应竖直等比例缩放操作效率对象缩放几何中心选择操作用户需要预先建立绘制申请