专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [发明专利]一种答题卡图像降噪处理方法-CN201611214943.X有效
  • 虞陆平;魏巧宝;台跃华 - 杭州施强教育科技有限公司
  • 2016-12-26 - 2021-10-26 - G06T5/00
  • 本发明提出一种答题卡图像降噪处理方法,包括下列步骤:步骤a,获取答题卡图像灰度直方图;步骤b,设定灰度拉伸中间值,将小于中间值的像素灰度值降低第一设定值,同时将大于中间值的像素灰度值增加第一设定值;步骤c,判断处理后的直方图中目标灰度区间内是否有像素出现;步骤d,当目标灰度区间内没有像素出现时,判断步骤b的处理次数是否达到第二设定值,若已经达到时停止对图像灰度进行处理;步骤e,当目标灰度区间内没有像素出现,并且步骤b的处理次数尚未达到第二设定值时,返回步骤b进一步处理;步骤f,当目标灰度区间内有像素出现时,停止对图像灰度进行处理。本发明能有效降低答题卡图像的噪声,提高答题卡图像识别的正确率。
  • 一种答题图像处理方法
  • [发明专利]一种提高答题卡图像识别正确率的处理方法-CN201611214977.9有效
  • 虞陆平;魏巧宝;张斌;台跃华 - 杭州施强教育科技有限公司
  • 2016-12-26 - 2021-10-26 - G06K9/20
  • 本发明提出一种提高答题卡图像识别正确率的处理方法,包括下列步骤:步骤a,获取答题卡图像灰度直方图;步骤b,设定灰度拉伸中间值,将小于中间值的像素灰度值降低设定值,同时将大于中间值的像素灰度值增加设定值;步骤c,将灰度直方图进行拉伸处理;步骤d,判断处理后的目标区间内是否有像素出现;步骤e,当没有像素出现时,判断步骤b的处理次数是否达到设定值,若已经达到设定值时停止处理;步骤f,当目标区间内没有像素出现,并且步骤b的处理次数尚未达到设定值时,返回步骤b进行进一步处理;步骤g,当目标区间内有像素出现时,停止处理。本发明能有效降低答题卡图像的噪声,提高答题卡图像识别的正确率。
  • 一种提高答题图像识别正确率处理方法
  • [外观设计]手机的班级出勤名单图形用户界面-CN202130211611.1有效
  • 顾晓倩;江凌子;孙凯乐 - 杭州施强教育科技有限公司
  • 2021-04-14 - 2021-09-21 - 14-03
  • 1.本外观设计产品的名称:手机的班级出勤名单图形用户界面。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于运行程序及进行通讯。3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的图形用户界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.无设计要点,故省略,省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.图形用户界面的用途:主视图是班级出勤名单的入口界面;界面变化状态图1为点击主视图下方出勤名单图标显示的界面;界面变化状态图2为点击界面变化状态图1中某一节课显示的界面,默认展示离线学生列表;界面变化状态图3为点击界面变化状态图2上方在线标签显示的界面。
  • 手机班级出勤名单图形用户界面
  • [外观设计]平板电脑的课堂专注报告图形用户界面-CN202130211955.2有效
  • 顾晓倩;江凌子;孙凯乐 - 杭州施强教育科技有限公司
  • 2021-04-14 - 2021-09-21 - 14-02
  • 1.本外观设计产品的名称:平板电脑的课堂专注报告图形用户界面。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于运行程序及进行通讯。3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的图形用户界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.无设计要点,故省略,省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.图形用户界面的用途:主视图为课堂专注报告的主界面;界面变化状态图1为点击主视图右侧学生行为标签显示的界面;界面变化状态图2为点击主视图右侧规则说明标签显示的界面。
  • 平板电脑课堂专注报告图形用户界面
  • [外观设计]计算机的课程购买图形用户界面-CN202130211964.1有效
  • 顾晓倩;江凌子;孙凯乐 - 杭州施强教育科技有限公司
  • 2021-04-14 - 2021-09-21 - 14-02
  • 1.本外观设计产品的名称:计算机的课程购买图形用户界面。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于运行程序及进行通讯。3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的图形用户界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.无设计要点,故省略,省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.图形用户界面的用途:主视图是课程购买主界面;界面变化状态图1为主视图下拉后显示的界面;界面变化状态图2为点击界面变化状态图1下方付费协议显示的界面;界面变化状态图3为点击界面变化状态图1下方退款协议显示的界面;界面变化状态图4为点击界面变化状态图1右下角提交订单按钮显示的界面;界面变化状态图5为点击界面变化状态图4下方立即支付按钮显示的界面。
  • 计算机课程购买图形用户界面
  • [外观设计]手机的主观题答题图形用户界面-CN202130231351.4有效
  • 顾晓倩;韩园;孙凯乐 - 杭州施强教育科技有限公司
  • 2021-04-22 - 2021-09-21 - 14-03
  • 1.本外观设计产品的名称:手机的主观题答题图形用户界面。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于运行程序及进行通讯。3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的图形用户界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.无设计要点,故省略,省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.图形用户界面的用途:主视图是主观题答题主界面;界面变化状态图1为点击主视图右侧拍照上传答案显示的界面;界面变化状态图2为选中界面变化状态图1中某一张图片的界面;界面变化状态图3为点击界面变化状态图2右上角完成按钮显示的界面;界面变化状态图4为点击界面变化状态图3提交答案按钮显示的界面;界面变化状态图5为点击界面变化状态图4申请老师点评按钮显示的界面;界面变化状态图6为点击界面变化状态图5申请点评按钮显示的界面。
  • 手机主观题答题图形用户界面
  • [外观设计]手机的选择题答题图形用户界面-CN202130231353.3有效
  • 顾晓倩;韩园;孙凯乐 - 杭州施强教育科技有限公司
  • 2021-04-22 - 2021-09-21 - 14-03
  • 1.本外观设计产品的名称:手机的选择题答题图形用户界面。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于运行程序及进行通讯。3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的图形用户界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.无设计要点,故省略,省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.图形用户界面的用途:主视图是选择题答题主界面;界面变化状态图1为选中主视图某一选项显示的界面;界面变化状态图2为点击界面变化状态图1提交答案按钮显示的界面;界面变化状态图3为点击主视图我不会做按钮显示的界面;界面变化状态图4为点击界面变化状态图3中真的不会做按钮显示的界面。
  • 手机选择题答题图形用户界面
  • [外观设计]计算机的课程管理图形用户界面-CN202130231364.1有效
  • 顾晓倩;韩园;孙凯乐 - 杭州施强教育科技有限公司
  • 2021-04-22 - 2021-09-21 - 14-02
  • 1.本外观设计产品的名称:计算机的课程管理图形用户界面。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于运行程序及进行通讯。3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的图形用户界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.无设计要点,故省略,省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.图形用户界面的用途:主视图是课程管理的主界面;界面变化状态图1为点击主视图右上角发布课程按钮显示的界面;界面变化状态图2为界面变化状态图1下拉显示的界面;界面变化状态图3为点击主视图某一栏右侧上课名单显示的界面;界面变化状态图4为点击主视图某一栏程右侧排课显示的界面;界面变化状态图5为点击主视图某一栏右侧学习数据显示的界面;界面变化状态图6为点击界面变化状态图5某一栏右侧显示详情显示的界面。
  • 计算机课程管理图形用户界面
  • [发明专利]一种流媒体播放中客户端选择CDN服务节点的方法-CN201610049049.5有效
  • 虞陆平;聂大鹏;台跃华;林肖琼;熊涛;祝亮 - 杭州施强教育科技有限公司
  • 2016-01-25 - 2021-07-30 - H04L29/06
  • 本发明提出一种流媒体播放中客户端选择CDN服务节点的方法,包括下列步骤:当连续设定时间内无数据可播时,对客户端所连接的CDN服务节点进行切换;当在设定窗口期内有设定比例时间无法播放时,对客户端所连接的CDN服务节点进行切换;当客户端缓存数据有设定时间可以播放时,对CDN服务节点即将切换的行为进行抑制;当客户端所连接的CDN服务节点到目前为止的生命周期内有50%以上的时间可以播放时,对CDN服务节点即将切换的行为进行抑制。本发明提出的应用于流媒体播放中客户端选择CDN服务节点的方法,根据当前播放状态对客户端所连接的CDN服务节点进行切换或对切换进行抑制,避免CDN服务节点切换过于频繁,保证流媒体播放的流畅性,提高用户体验。
  • 一种流媒体播放客户端选择cdn服务节点方法
  • [发明专利]一种实时课堂流媒体直播负载分配方法-CN201610556405.2有效
  • 虞陆平;聂大鹏;李胜;熊涛 - 杭州施强教育科技有限公司
  • 2016-07-13 - 2021-07-30 - H04L29/06
  • 本发明提出一种实时课堂流媒体直播负载分配方法,包括下列步骤:当第一台用户终端上线时,负载分配服务器控制Nginx服务器将所述第一台用户终端分配连接到某一台课堂服务器上;所述负载控制服务器记录用户终端连接课堂服务器的信息,并生成分配策略信息;所述负载分配服务器向负载控制服务器请求并缓存所述分配策略信息;当有新的用户终端上线时,所述负载分配服务器根据其缓存的分配策略信息通过所述Nginx服务器将新上线的用户终端分配连接到相应的课堂服务器上。本发明提出的实时课堂流媒体直播负载分配方法,能够将特定课堂的用户终端分配到同一台服务器上,保证该课堂直播的同步性和稳定性。
  • 一种实时课堂流媒体直播负载分配方法
  • [外观设计]计算机的官网首页图形用户界面-CN202030520929.3有效
  • 顾晓倩;蔡益平;郑强力;施豪杰;鲁煊 - 杭州施强教育科技有限公司
  • 2020-09-04 - 2021-07-30 - 14-02
  • 1.本外观设计产品的名称:计算机的官网首页图形用户界面。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于运行程序及进行通讯。3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的图形用户界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.无设计要点,故省略,省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.图形用户界面的用途:主视图为官网首页默认界面;主视图滚动下拉后依次可见变化状态图1、变化状态图2、变化状态图3、变化状态图4和变化状态图5的界面;变化状态图6为点击主视图上方的解决方案按钮后显示的界面;变化状态图7为点击主视图上方的精彩案例按钮后显示的界面;变化状态图8为点击主视图上方的关于我们按钮后显示的界面;变化状态图9为点击主视图上方的产品下载按钮后显示的界面。
  • 计算机首页图形用户界面
  • [外观设计]手机的带家长德育评价功能的图形用户界面-CN202030714286.6有效
  • 顾晓倩;蔡益平;郑强力;张露;施豪杰 - 杭州施强教育科技有限公司
  • 2020-11-24 - 2021-07-30 - 14-03
  • 1.本外观设计产品的名称:手机的带家长德育评价功能的图形用户界面。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于运行程序及进行通讯。3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的图形用户界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.无设计要点,故省略,省略后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.图形用户界面的用途:主视图为家长德育评价功能主界面,上方灰框为内容画面;界面变化状态图1为点击主视图中德育报告图标后显示的界面;下拉界面变化状态图1跳转到界面变化状态图2、界面变化状态图3、界面变化状态图4;界面变化状态图5为点击界面变化状态图1上方明细报表按钮后显示的界面;界面变化状态图6为点击界面变化状态图5界面中某一条评价显示的界面。
  • 手机家长德育评价功能图形用户界面

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