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[发明专利]基于大数据云平台的线上数字教案生成方法及系统-CN202310411702.8有效
发明人：刘海业;戚红娟;曾令炜;贾海军;卢佳琦 -专利权人： 广东省出版集团数字出版有限公司
申请日： 2023-04-18 - 公布日： 2023-07-14 - 主分类号： G06Q10/0639 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于大数据云平台的线上数字教案生成方法及系统，尤其涉及数字教育技术领域，包括：分析评价单元根据数据获取单元获取的用户的批注中各个词汇出现的频次以判定是否将词汇作为教学重点；分析评价单元根据数据获取单元获取的各个题目的错误率以判定是否将题目作为教学重点；分析评价单元确定题目与历史数据中的教学重点题目的相似度以判定是否将题目发送给教学管理人员进行评估；分析评价单元根据教学管理人员的回复时长以判定是否对教学管理人员的评分进行修正；在判定对评分进行修正或题目不能作为教学重点时，分析评价单元根据相似度与标准相似度的差值以确定批注中各个词汇的获取频次的调节方式；提高了生成教案的准确度。
基于数据平台线上数字教案生成方法系统

[发明专利]基于AI深度学习的自动化数字教材建模系统-CN202310428058.5有效
发明人：刘锦永;邱仲军;林俊东;温晓蕾;陈晓娟 -专利权人： 广东省出版集团数字出版有限公司
申请日： 2023-04-20 - 公布日： 2023-06-30 - 主分类号： G06F16/17 文献下载
摘要：本发明涉数字教材建模领域，尤其是基于AI深度学习的自动化数字教材建模系统，包括，数据库，教材编辑模块，教材输出模块，采集模块，AI模块，所述AI模块分别与上述模块相连，用以根据授课时长和授课知识点数量确定对应的素材选取标准以从数据库中选取对应的素材并在课堂结束后根据采集模块采集到的针对课堂中各知识点的互动参数值判定针对该知识点的素材选用是否符合标准，以及，在判定针对该知识点的素材选用不符合标准时对素材选取标准进行针对性调节，从而利用AI深度学习的方式克服现有技术中针对数字教材建模时无法将对应的素材应用于教材中导致课堂授课时互动效率低的问题。
基于 ai 深度学习自动化数字教材建模系统

[发明专利]一种云教育资源管理系统-CN202210057246.7有效
发明人：刘海业;蔡明瀚;刘媚;谢权威;吴跃涛 -专利权人： 广东省出版集团数字出版有限公司
申请日： 2022-01-19 - 公布日： 2022-04-08 - 主分类号： G06F16/174 文献下载
摘要：本发明提供了一种云教育资源管理系统，包括教材资源模块、师资资源模块、生源资源模块和协调管理模块，所述教材资源模块用于存储教材文件，所述师资资源模块用于存储教学视频，所述生源资源模块用于存储学生信息，所述协调管理模块用于处理各资源模块间的资源调动；在上传教材文件时需通过重复性审核，保证教材的原创性，在上传教学视频时需通过教材依赖性审核，保证教材的使用合法性，学生能够通过先选择教材、再选择视频，确保找到最合适的方式进行学习。
一种教育资源管理系统

[发明专利]一种基于大数据的互动性数字教材系统-CN202210019038.8有效
发明人：梁磊;刘锦永;谢旭斌;郭志飞;冯婉莲 -专利权人： 广东省出版集团数字出版有限公司
申请日： 2022-01-10 - 公布日： 2022-04-01 - 主分类号： G06F16/958 文献下载
摘要：本发明提供了一种基于大数据的互动性数字教材系统，包括元数据库、互动显示模块、编辑模块、数据分析模块和检索模块，所述元数据库用于存储教材的单元内容，所述编辑模块用于获取单元内容构成一个基础教材，所述互动显示模块用于显示所述基础教材，当用户学习完一个单元内容后，所述互动显示模块会显示若干个关联单元内容，所述关联单元内容由所述数据分析模块及所述检索模块基于内容属性在所述元数据库中搜索得到；本系统中用户最终学习的教材为基于所述基础教材扩展的具有个人特征的特有数字教材，使教材不再千篇一律，具有互动性和个性化。
一种基于数据互动数字教材系统

[发明专利]一种用于教师备课的数字教材提供平台-CN202210021922.5有效
发明人：张名峰;邱仲军;戚红娟;江肖莹;吴若为 -专利权人： 广东省出版集团数字出版有限公司
申请日： 2022-01-10 - 公布日： 2022-03-29 - 主分类号： G06F16/958 文献下载
摘要：本发明涉及一种用于教师备课的数字教材提供平台，包括，教材数据库，效果库，历史数据库，中控模块，中控模块与所述教材数据库、所述效果库、所述历史数据库分别相连，所述中控模块根据所述效果库与所述历史数据库内存储的历史学习效果和历史授课数据对授课知识点的授课时长进行调节，根据确定的授课时长，所述教材数据库提供对应的教学内容，与进行教学讲解的习题数量。本发明通过存储授课的历史时长与对应的授课效果，对即将进行的授课时长进行调节，使得授课在能够满足学生课业需求的前提下尽量的缩短教学时长，流出充足的时间由学生自己安排，合理的规划了教学授课时长。
一种用于教师备课数字教材提供平台

[发明专利]一种用于数字教材储备的安全管理系统-CN202210019589.4有效
发明人：杨秋生;刘建军;刘韦声;刘瑶娟;崔明亮 -专利权人： 广东省出版集团数字出版有限公司
申请日： 2022-01-10 - 公布日： 2022-03-15 - 主分类号： G06F21/32 文献下载
摘要：本发明涉及一种用于数字教材储备的安全管理系统，包括，储备单元、权限单元、采集单元、中控单元。本发明通过设置所述储备单元将教材数据进行等级分类，对重要教材数据进行权限获取，提高了重要教材的安全性，同时也提高了普通教材的广泛使用，在获取人需要对重要教材进行获取时，设置采集单元采集多组人脸图像，提高了人脸图像的精准度，同时通过设置所述中控单元对获取的人脸图像进行修正，通过图像清晰度与面部图像占比对采集距离进行修正，通过对两眼部图像的水平差对图像偏移进行修正，通过人脸图像两侧面部面积与亮度差对采集角度进行修正，提高了采集图像的准确性，同时提高了人脸识别效率。
一种用于数字教材储备安全管理系统