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[发明专利]一种基于特征加权与MapReduce的离群数据挖掘方法-CN202010330588.2有效
发明人：朱晓军;吕士钦;娄圣金 -专利权人： 太原太工天宇教育科技有限公司
申请日： 2020-04-24 - 公布日： 2023-09-29 - 主分类号： G06F16/2458 文献下载
摘要：本发明涉及数据挖掘技术领域，尤其涉及一种基于特征加权与MapReduce的离群数据挖掘方法，包括如下步骤，步骤一：基于特征加权子空间，在MapReduce编程模型下将子空间数据分离为聚类中心，聚类簇和候选离群数据集；步骤二：针对步骤一中所述离群数据集计算全局距离，然后定义出离群数据。本发明对离群数据挖掘方法计算量合理，受人为因素小、挖掘效率和精度高等优点，针对高维海量数据，自动寻找和删除高维数据集中无法提供有价值信息的特征维，有效地降低“维灾”的干扰，本发明提供一种体系简单、准确性较高、性能优越的高维海量离群数据挖掘方法技术方案，从而较好地克服离群检测中的效率问题，在信息化大数据领域具有深远的用途和影响。
一种基于特征加权 mapreduce 离群数据挖掘方法

[发明专利]基于云服务的教学质量评价方法及系统-CN202210487829.3在审
发明人：朱晓军 -专利权人： 太原太工天宇教育科技有限公司
申请日： 2022-05-06 - 公布日： 2022-08-30 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明涉及教学评价领域，具体提供了一种基于云服务的教学质量评价方法及系统，包括录制现场教学视频，并使用元素提取方法提取现场教学视频中的评价指标元素；对评价指标元素进行统一化处理，将其转化为不同类别的评价指标数值；将各个评价指标数值分别与对应的评价指标阈值进行比对，并对比对后的结果进行打分归类。本发明通过教学的摄录视频直接进行元素提取，从教师神态变化、教师说话频率、教师书写频率、教师说话音量和学员反应程度等几个重要因素来判定教师的教学质量以及学员的接受程度。再通过打分的评价机制来综合判定教学质量。能够实现智能化分析评价教学质量，对提高教学质量起到了尤为重要的作用。
基于服务教学质量评价方法系统

[发明专利]集群环境下的学生智助方法和系统-CN201811109429.9有效
发明人：朱晓军;吕士钦;娄圣金 -专利权人： 太原太工天宇教育科技有限公司
申请日： 2018-09-21 - 公布日： 2021-09-17 - 主分类号： G06F16/2458 文献下载
摘要：本发明公开了集群环境下的学生智助方法和系统，从贫困生的信息挖掘出发，根据贫困生信息特征如生源地，家庭成员数，餐均消费额，消费总额，刷卡次数，学生成绩相对排名，图书馆进出次数，首先将数据集中贫困生和非贫困生有效分离，运用信息熵获取属性权值，消除了人为主观性因素，在此基础上，并行化计算每个候选对象的距离和，排序，输出前Top‑N个数据对象，定义为贫困生。该系统包括：属性归一化模块，属性权值自动获取模块和并行计算模块。该智助方法和系统，准确性较高、性能优越，避免在学生贫困评定中出现的主观性和随机性，具有受人为因素小、伸缩性强和精度高等优点，进而使学校能够更加科学、公平、方便、高效地评判贫困生。
集群环境学生方法系统

[发明专利]一种基于大数据的课堂教学分析评测系统以及方法-CN202110164390.6在审
发明人：娄圣金;朱晓军;吕士钦 -专利权人： 太原太工天宇教育科技有限公司
申请日： 2021-02-05 - 公布日： 2021-06-18 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于大数据的课堂教学分析评测系统，包括管理机、学生平板电脑、考勤装置、触摸互动一体机、环境检测装置、视频监控装置以及录播装置，管理机内设置有数据存储模块、大数据分析模块以及数据统计模块，通过大数据分析模块的分析模型进行教学大数据的分析，数据统计模块进行数据统计和可视化显示。采用上述结构的一种基于大数据的课堂教学分析评测系统以及基于该系统的评测方法，实现对课堂教学过程的数据采集，学生课后在线评教并查看评教结果；教师通过终端查看采集数据了解班级情况，同时实现精准督导，帮助教师改进教学；管理者通过数据的可视化显示，直观了解教学情况，为科学评价教学质量，客观公正处理教学事故提供支持。
一种基于数据课堂教学分析评测系统以及方法