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[发明专利]一种用于交互式教育的语音增强方法-CN202010909658.X有效
发明人：杨峰;韩忠国;彭岸青;秦建明 -专利权人： 合肥分贝工场科技有限公司
申请日： 2020-09-02 - 公布日： 2023-08-22 - 主分类号： G10L21/0232 文献下载
摘要：本发明属于语音处理技术领域，具体涉及一种用于交互式教育的语音增强方法，包括：获取用户语音数据，并提取语音数据的特征值，建立用户交互式语音应答菜单树以及语音增强模型，接受用户的交互申请请求，根据请求数据识别用户身份，继续获取用户语音信息得到语音增强处理后的语音特征，解析并定位至知识点中的标准问，并反馈标准答案。本发明除了基于待处理语音数据的语音特征外，还提取了能够表征说话人的语音特性的身份特征，从而能够基于说话人语音特性进行语音增强，有效提高语音增强效果，相比传统单声道语音增强方法，该方法无论在语音质量还是语音可懂度上，都取得很大的提升，对非平稳噪声也能较好的抑制。
一种用于交互式教育语音增强方法

[发明专利]一种用户交互式教育的语音学习资源推送方法-CN202010909653.7有效
发明人：杨峰;韩忠国;彭岸青;秦建明 -专利权人： 合肥分贝工场科技有限公司
申请日： 2020-09-02 - 公布日： 2023-08-18 - 主分类号： G06F40/30 文献下载
摘要：本发明属于信息化教育技术领域，具体涉及一种用户交互式教育的语音学习资源推送方法，包括：预先建立数据库；获取用户语音数据、对语音数据进行处理、识别目标关键词得到识别结果，并结合预设推送程序配置初始学习资源进行推送，最终迭代进行生成最终学习资源进行推送并更新该用户学习进度数据。本发明操作简单、智能化程度高，能够根据每个用户的学习情况提供个性化的学习资源，极大地提高了学习效率。
一种用户交互式教育语音学习资源推送方法

[实用新型]一种基于语音识别的交互式教育用控制终端-CN202021888910.5有效
发明人：杨峰;韩忠国;彭岸青;秦建明 -专利权人： 合肥分贝工场科技有限公司
申请日： 2020-09-02 - 公布日： 2021-07-13 - 主分类号： G10L15/22 文献下载
摘要：本实用新型涉及智能设备领域，具体公开了一种基于语音识别的交互式教育用控制终端，包括语音识别模块、控制模块、通信模块，其中语音识别模块采集用户语音并进行处理，将得到的语音数据的特征值通过通信模块送入控制模块识别用户身份，并根据识别结构进行语音交互式学习；本实用新型能够有效进行语音交互式学习，识别程度高、用户体验好，能够很好的配套应用于语音交互式教育设备中。
一种基于语音识别交互式教育控制终端

[实用新型]一种便于进行听力测试的学生用音频播放装置-CN201920642042.3有效
发明人：杨峰;彭岸青 -专利权人： 合肥分贝工场科技有限公司
申请日： 2019-05-07 - 公布日： 2019-11-12 - 主分类号： G11C7/16 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种便于进行听力测试的学生用音频播放装置，属于MP3结构领域，包括MP3基体、答题器和支架，所述MP3基体的表面设有第一显示屏和按键，所述第一显示屏和按键均通过线路与MP3基体内部的电路板电性连接，所述MP3基体的一面结构为凹槽，所述答题器通过T型插块与设置在凹槽上的T型插槽插接，所述答题器的表面设有第二显示屏和答题按钮，所述第二显示屏和答题按钮均通过线路与答题器内部的电路板电性连接，所述答题器与MP3基体之间的电路板之间通过连接器信号连接，所述答题器的一面开设有放置槽，所述支架插接于放置槽中。本实用新型将MP3基体和答题器作为一体式设置，提高信号连接互相配合来提高听力测试的效果，便于携带、便于拆装，实用性强。
答题器显示屏听力测试音频播放装置本实用新型电路板电性放置槽学生用按键按钮插接支架电路板连接器信号一体式设置便于拆装便于携带结构领域信号连接插块配合