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[实用新型]交叉型练习筷-CN201420129288.8有效
发明人：许璐颖;南依梦;何婧璇 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2014-03-21 - 公布日： 2014-08-06 - 主分类号： A47G21/10 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种交叉型练习筷，它包括助夹器、第一筷子、第二筷子，第一手指定位圈、第二手指定位圈，所述的助夹器包括左助夹器、右助夹器，左助夹器、右助夹器铰接，左助夹器上设有可供第二筷子穿过的孔，右助夹器上设有可供第一筷子穿过的孔。本实用新型的助夹器为交叉型结构，筷子穿过助夹器后成交叉型姿势，完全符合低龄儿童的常用执筷姿势，有助于低龄儿童练习，本实用新型结构简洁，加工方便，筷子尺寸和交叉角度按低龄儿童的手型设计，手指定位圈在筷子上的位置可调，便于适应不同儿童的需求。
交叉练习

[实用新型]视觉支持性语言辅具-CN201420129031.2有效
发明人：许璐颖;南依梦;何婧璇 -专利权人：浙江师范大学
申请日： 2014-03-21 - 公布日： 2014-08-06 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种视觉支持性语言辅具。它包括底座、左固定圆盘、右固定圆盘固定杆、活动杆、旋转木块，所述的底座上设有左固定圆盘、右固定圆盘，左固定圆盘与固定杆的一端相连，右固定圆盘与活动杆的一端铰接，活动杆可绕右固定圆盘左右摆动，旋转木块的中部设有穿孔，旋转木块可从固定杆的另一端插入固定杆中，固定杆上设有可压缩的凸起，可压缩的凸起限制固定杆上的旋转木块左右移动，固定杆的另一端和活动杆的另一端上设有磁铁，固定杆的另一端、活动杆的另一端通过磁铁相吸而固定。本实用新型将相对静态、孤立的句子学习与相对动态、完整的情境示范学习相联系，即通过视频与图片的方式相结合，更加契合自闭症儿童语言认知。
视觉支持语言