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[发明专利]训练幼儿辨色能力同时提高手部运动协调性组合式教具-CN200710171346.8无效
发明人：乐燕 -专利权人： 上海市卢湾区开心果幼儿园
申请日： 2007-11-29 - 公布日： 2009-06-10 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本发明涉及幼儿教学领域，特别涉及一种训练幼儿辨色能力同时提高手部运动协调性组合式教具。目前，儿童智力开发已经收到高度的重视，在未来社会竞争和国家建设方面，儿童在高速发展对自然世界认知能力的阶段所取得的成绩将对他的一生起到关键的作用。本发明的一种锻炼幼儿触感及辨色的教学用具，包括操作板，在操作板上有短瓶嘴和短螺栓，操作板可涂漆成各种颜色，同时也将瓶盖和螺母漆涂成各种颜色，在儿童游戏时或幼教工作时，可由儿童手持瓶盖和螺母，寻找相同颜色的操作板，并且通过旋拧的动作，将瓶盖和螺母固定起来，起到了辨色和同时训练触觉，甚至练习手部细微动作的效果。
训练幼儿能力同时提高运动协调组合式教具

[发明专利]一种锻炼幼儿动手、识别形状的方法-CN200710171347.2无效
发明人：乐燕 -专利权人： 上海市卢湾区开心果幼儿园
申请日： 2007-11-29 - 公布日： 2009-06-10 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本发明涉及一种锻炼幼儿动手、识别形状的方法，包括：将纸揉成纸团，塞入容器中；将纸撕成纸条，塞入容器中；将发声物体塞入容器中，寻找发声物体；将形状与容器空缺处相同的物体，塞入容器空缺处；将颜色与容器空缺处相同的物体，塞入容器空缺处。与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过不同的触感，吸引幼儿大胆尝试和寻找，让幼儿通过不同方式的触摸和感觉，利用外部刺激提升幼儿肌肤的感受性，同时通过不同形式的接触，培养幼儿的认知发展。
一种锻炼幼儿动手识别形状方法