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- [实用新型]学生专用标准视线距离保持架-CN201420072321.8有效
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那洪君
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那洪君
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2014-02-20
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2014-12-24
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A47B97/00
- 本实用新型公开了一种学生专用标准视线距离保持架，应用在各中小学校学生课桌上，它是在T型管的竖管底端内部设置U型弹簧和定位卡头，T型管的竖管上套接多孔套管，多孔套管上沿长度方向设置定位孔，在多孔套管底端套接盘式套管，盘式套管底盘上设置两个螺钉紧定孔，盘式套管的套管上设置一个螺钉定位孔，在所述多孔套管底端，对应盘式套管螺钉定位孔设置螺钉定位孔；该视线距离保持架通过U型弹簧及定位卡头对多孔套管的定位，使得该视线距离保持架固定到一个适当的长度，根据学生体长、发育情况调节到合适长短，纠正了学生学习过程中身体易前倾，视线距离短等不合理姿势，从而有效地降低了学生患近视和驼背等疾病的机率。
- 学生专用标准视线距离保持
- [发明专利]一种动态手势识别方法-CN202010763461.X在审
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张德珍;古宸豪;张秀国;曹志英
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大连海事大学
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2020-07-31
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2020-10-30
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G06K9/00
- 本发明提供一种动态手势识别方法，包括：定义手部关节并建立手势模型；采集标准手势的训练手势的各个关节弯曲度数据，建立每个训练手势对应的手势特征模型、标准手势的标准手势特征模型；计算标准手势特征模型的关节起始位置阈值及终止位置阈值、多个手势特征模型与对应的标准手势模型的最大相似累计距离；确定测试手势的各关节的起始位置和终止位置；计算测试手势特征模型与每个标准手势模型的平均相似累计距离、平均相似累计距离与标准手势模型的最大相似累计距离的比值本发明通过双重K‑Means特征提取方法，使测试模型与标准手势特征模型长度相等，减少相似距离计算的复杂度；同时，计算各标准手势的最大相似累积距离，保证动态手势识别的准确率。
- 一种动态手势识别方法
- [发明专利]一种纵向定位的方法及装置-CN201110205580.4有效
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张恺;曾祥希;李延波;金磊;吴明远
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中兴通讯股份有限公司
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2011-07-21
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2013-01-23
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H04B17/00
- 本发明公开了一种纵向定位的方法及装置，该方法包括：在用来定位移动物体纵向距离的横向测量线的上方设置多个接收天线；根据所述多个接收天线关于接收信号的功率序列标准差与所述纵向距离的对应关系，预先计算对应于不同纵向距离的功率序列标准差，并建立保存各个纵向距离与所计算的各个功率序列标准差的标准差列表；在对所述移动物体进行纵向定位时，所述多个接收天线接收所述移动物体发射的无线信号，根据所述无线信号计算其功率序列标准差，并通过查找所述标准差列表，得到与所述功率序列标准差对应的纵向距离。本发明通过预先计算不同纵向距离对应的标准差，解决了纵向定位计算量较大、算法复杂、所需时间较长的问题。
- 一种纵向定位方法装置
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