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- [发明专利]安全设计的教学训练构造及方法-CN201410551721.1在审
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张国基
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张国基
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2014-10-17
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2016-02-17
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G09B19/00
- 一种安全设计的教学训练构造及方法,包含有一承板、系统卡、组件卡、发生源卡、途径卡、接受者卡、管理措施卡、建议列表卡,该系统卡、组件卡、发生源卡、途径卡、接受者卡、管理措施卡、建议列表卡分别设有组接件,以活动状设于承板;借由发生源卡等卡片以实体结合类似发生源、途径、接受者及行政管理方案等逻辑思维可辅助安全设计教学训练,供使用者可先行建立可供思考判定的活动式答案卡(或模型),然后可选择性地设于承板上,可看出整体安全设计方案并且可直接检讨并重新选择方案,本发明辅助用户从系统拆解出组件,然后再针对各种组件进行发生源、途径、接受者及行政管理措施判定,依此训练逻辑增进学习安全设计的速度并强化系统性认知效果。
- 安全设计教学训练构造方法
- [实用新型]一种混凝土设计组合梁构造-CN201922103955.0有效
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王莅荣
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王莅荣
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2019-11-29
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2020-08-18
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E04C3/293
- 本实用新型涉及建筑工程组合梁技术领域,且公开了一种混凝土设计组合梁构造,包括底座,底座上表面固定连接有固定柱,底座上表面与第一固定管底部固定连接,第一固定管顶部设置有第一卡槽,第一固定管顶部两侧均与第一拼接管底部卡接该混凝土设计组合梁构造,通过固定杆、转动杆和第二拼接管的配合,使第二拼接管可以以固定杆轴心为圆心作弧线运动,通过第二拼接管对固定块的固定,以及螺栓对固定块的固定,使该组合梁构造底部支撑部分的坚固程度得到提高,混凝土对该组合梁构造底部进行浇灌,进而使该组合梁构造底部支撑部分更加坚固。
- 一种混凝土设计组合构造
- [发明专利]高架桥下部构造及其设计方法-CN00120159.X无效
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大内一;冈野素之;涌井一;松本信之;曾我部正道;在田浩之;大屋户理明
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株式会社大林组;财团法人铁道总合技术研究所
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2000-06-01
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2000-12-20
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E01D19/02
- 为了设计高架桥的下部构造,首先下部构造的目标延度系数μd和目标固有周期Td根据假定的地震运动进行设定(步骤101)。随后,目标延度系数μd和目标固有周期Td的屈服地震系数从假定地震运动的屈服地震系数谱中获得以作为设计地震系数Kh。另一方面,获得对应于目标固有周期Td的目标屈服刚度Kd。随后,利用设计地震系数Kh获得设计水平荷载支承能力Hd,并从目标屈服刚度Kd获得对应于设计水平荷载支承能力Hd的位移作为设计屈服位移δd。接着,设定RC刚性框架和减震器-支柱的构件截面,因此,RC刚性框架和减震器-支柱承受水平力Hf,Hb,最终的荷载支承能力和对应于水平力Hf,Hb的位移等于设计屈服位移δd与目标延度系数μd的乘积,即δdμd
- 高架桥下部构造及其设计方法
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