专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [发明专利]数据库信息监控方法、装置、设备及存储介质-CN202210893159.5有效
  • 朱立平;黄琛 - 深圳市必提教育科技有限公司
  • 2022-07-27 - 2022-10-21 - G06F16/73
  • 本发明涉及人工智能领域,公开了一种数据库信息监控方法、装置、设备及存储介质,用于提高课程学习质量监控的准确率。所述数据库信息监控方法包括:从课程监控数据库中获取目标用户的课程学习视频数据,并查询课后答题数据;提取课程学习视频数据对应的视频时长,对视频时长进行标准化处理,得到学习时长;将课后答题数据输入答题评分模型中进行答题数据评分,得到目标答题评分;将课程学习视频数据输入眼部注意力识别模型进行眼部注意力识别,得到眼部注意力时长;根据学习时长、眼部注意力时长和目标答题评分输入学习质量评分模型进行学习质量检测,得到目标学习质量评分;
  • 数据库信息监控方法装置设备存储介质
  • [发明专利]产品生产过程信息化方法-CN201610181433.0在审
  • 雷王宏;孙沛;刘静;王晓丽;冯科;李萍;杨晓菲 - 中车永济电机有限公司
  • 2016-03-28 - 2016-08-10 - G06Q10/06
  • 本发明涉及生产过程管理领域,具体是一种产品生产过程信息化方法,根据产品生产线上所需收集的数据信息确定项目,根据项目的综合信息为每个项目确定选项,为每个选项在答题卡上绘制填涂框,选项的文字信息位于填涂框内或填涂框旁;根据产品实际生产情况完成答题卡填涂后,识别仪器读取答题卡上的填涂信息并长传至服务器,服务器为产品生成属性数据库数据。本发明所述的产品生产过程信息化方法,将PC截面纸质化,采用涂卡代替电机鼠标,答题卡的形式代替了原有主要靠手工填写的流程卡,收集现场信息,而且可收集的信息量大,更加有效且归类也更方便。
  • 产品生产过程信息化方法
  • [发明专利]一种试题批改方法、终端设备以及计算机可读存储介质-CN202110218235.8在审
  • 杨帆 - 广东艾檬电子科技有限公司
  • 2021-02-26 - 2022-09-02 - G06V30/418
  • 本发明实施例公开了一种试题批改方法、终端设备以及计算机可读存储介质,用于终端设备通过第一摄像头与第二摄像头的交互,将试题的书写内容与参考答案信息进行比对,简化试题批改过程,及时得到答案比对结果。本发明实施例方法应用于终端设备,终端设备包括第一摄像头和第二摄像头,该方法包括:通过第一摄像头拍摄纸质书本面,以得到第一图像;获取第一图像上的第一试题,以及第一试题对应的待答题区域;通过第二摄像头得到纸质书本面上的答题预览界面;获取答题预览界面上的书写内容,以及书写内容对应的已答题区域;当检测到待答题区域与已答题区域匹配时,获取第一试题对应的参考答案信息;将参考答案信息与书写内容进行比对,得到比对结果。
  • 一种试题批改方法终端设备以及计算机可读存储介质
  • [发明专利]信息处理方法、装置、电子设备及存储介质-CN202111408932.6在审
  • 王军;秦瑞雄;王思梦;周剑一;熊逸 - 中国建设银行股份有限公司
  • 2021-11-24 - 2022-03-01 - G06F16/242
  • 本公开提供了一种信息处理方法,可以应用于计算机技术领域。该信息处理方法应用于用于缓存的第一数据库,该信息处理方法包括:获取答题请求,其中,答题请求携带有用户信息和试卷标识信息;响应于答题请求,在第一数据库中未查询到与试卷标识信息关联的题目的情况下,根据试卷标识信息从存储有题目的第二数据库中,获取与试卷标识信息关联的题目,以便将与试卷标识信息关联的题目缓存至第一数据库中;根据组卷策略,从第一数据库中缓存的与试卷标识信息关联的题目中获取目标题目;以及根据用户信息答题端发送包括有目标题目的目标试卷本公开还提供了一种信息处理装置、设备、存储介质和程序产品。
  • 信息处理方法装置电子设备存储介质
  • [发明专利]智能手写板、单题分割及答题分析方法-CN201710481259.6有效
  • 沈茂宏;叶圣华 - 宁波宁大教育设备有限公司
  • 2017-06-22 - 2021-01-26 - G09B7/00
  • 本发明公开了一种单题分割方法,利用题号识别区书写题号和答题区书写答题内容的方式,将题号与相应答题内容进行捆绑分割,以题号来提取相应的答题内容,本发明还公开了一种利用单题分割方法来进行答题分析的方法,将单题分割后的答题信息以单人多题形式呈现和/或以多人单题形式同时呈现,本发明还提供了一种智能手写板,所述智能手写板包括题号识别区和答题区。本发明提供单题分割方法、答题分析的方法及智能手写板方便老师进行批改和分析,可以有效提高教学效率。
  • 智能手写板分割答题分析方法
  • [发明专利]基于移动互联网的学生反向签到系统和方法-CN201611095701.3有效
  • 肖宇;蔡孝直;杜娟 - 武汉天天互动科技有限公司
  • 2016-12-02 - 2019-03-19 - G07C1/10
  • 本发明公开了一种基于移动互联网的学生反向签到系统和方法,该系统包括:老师移动终端,用于发起课堂活动请求;学生移动终端,用于获取学生被动签到的信息,和/或获取学生答题信息;服务器端,老师移动终端和学生移动终端分别通过wifi网络或移动运营商网络与服务器端连接,用于接收老师移动终端发起的点名请求,并将点名请求传递给学生移动终端,和/或接收老师移动终端发起的答题请求,并将答题请求传递给学生移动终端,接收学生移动终端传递的学生被动签到的信息和/或学生答题信息,以及学生反向签到的信息,并对学生反向签到是否通过进行判断。
  • 基于移动互联网学生反向签到系统方法
  • [发明专利]知识特征掌握度的评价方法、题目推荐方法及电子设备-CN201910105420.9有效
  • 姜天宇;张碧川;张昊波 - 北京作业盒子科技有限公司
  • 2019-02-01 - 2022-03-01 - G06Q10/06
  • 本发明涉及学习管理技术领域,具体涉及知识特征掌握度的评价方法、题目推荐方法及电子设备,其中评价方法包括获取各个题目的信息以及各个题目对应的答题信息;对题目所涉及的知识特征进行编码处理,以构建答题特征分布;获取已学习知识特征的掌握度信息;掌握度信息包括每个已学习知识特征的掌握度;根据题目的得分率以及已学习知识特征掌握度信息,确定答题特征分布中知识特征的掌握度。通过将每道题目拆分成多个知识特征,针对每道题目的知识特征进行掌握度评价;通过已学习知识特征的掌握度以及当前所答题目的得分率确定相应的知识特征的掌握度,提高了所得到的知识特征掌握度的准确性,并达到实时更新的目的
  • 知识特征掌握评价方法题目推荐电子设备
  • [发明专利]一种智能考试系统-CN201610890305.3在审
  • 不公告发明人 - 深圳万发创新进出口贸易有限公司
  • 2016-10-11 - 2017-05-10 - G06Q50/20
  • 本发明公开了一种智能考试系统,包括考生信息录入子系统、答题子系统和监控子系统;所述考生信息录入子系统用于供考生录入考生身份信息并将所述考生的身份信息传输给答题子系统;所述答题子系统,用于根据所述考生身份信息提供考题并记录所述考生的答题信息;所述监控子系统,用于在考试过程中对考生进行考试监控,其包括密码核对单元、考试中不定时面部信息核对单元和违规处理单元。
  • 一种智能考试系统
  • [发明专利]一种用于智能终端的学习方法、装置及智能终端-CN201510646198.5有效
  • 夏竹兵 - 夏竹兵
  • 2015-09-30 - 2019-01-29 - G09B5/06
  • 该方法包括:S1:监测到来自外界的文字信息或语音信息被接收时,暂不显示所述文字信息或暂不播放所述语音信息,而是先显示待学习知识或先显示待解答题目;S2:若显示待学习知识,判断是否经过第一预设时间;若显示待解答题目,获取使用者对显示的待解答题目的解答,判断所述解答是否正确;S3:若是,则显示所述文字信息或播放所述语音信息。本发明提供的技术方案,通过在接收信息的过程中插入待学习知识或待解答题目,使儿童在使用终端的过程中寓教于乐,能够学习新知识。
  • 一种用于智能终端学习方法装置
  • [发明专利]一种交互式教学方法和装置-CN201310706172.6在审
  • 徐金伟;汪顺利 - 鸿合科技有限公司
  • 2013-12-19 - 2015-06-24 - G09B5/08
  • 本发明公开了一种交互式教学方法和装置,所述方法包括步骤:为多个输入终端配置身份信息;生成试题并显示;获取所述多个输入终端发送的答题信息;对所述答题信息进行统计处理并显示处理结果;本发明提供的交互式教学方法和装置,通过配置身份信息将输入终端与学生对应,生成试题后,获取输入终端的答题信息并进行统计处理,实现师生间的互动;所述方法通过PowerPoint插件形式实现,易于掌握且操作简便,同时结合PowerPoint
  • 一种交互式教学方法装置

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