[发明专利]校园互动式英语口语语音教学装置在审
| 申请号： | 201910211951.6 | 申请日： | 2019-03-20 |
| 公开（公告）号： | CN110021199A | 公开（公告）日： | 2019-07-16 |
| 发明（设计）人： | 王婷 | 申请（专利权）人： | 西安财经学院 |
| 主分类号： | G09B5/06 | 分类号： | G09B5/06 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 710100 陕*** | 国省代码： | 陕西;61 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本段明公开了校园互动式英语口语语音教学装置，包括触摸屏，触摸屏的背面固定连接有壳体，触摸屏底部的两侧均固定连接有支腿，两个支腿之间固定连接有固定块。本发明通过设置触摸屏、蓄电池、太阳能电池板、摄像头、主机、扬声器、录像模块、网络接收模块、语音接收器、电源切换模块、SD存储卡、下载模块、语音识别模块、语音矫正模块、口型识别模块、口型矫正模块和供电模块的配合使用，使校园互动式英语口语语音教学装置便于使用，校园互动式英语口语语音教学装置实现了对英语语音的有效训练及矫正，使得学生可实现英语发音的准确性和规律性，提升学生的口语能力，进而提高学生的英语交流能力，有利于人们的使用。 | ||
| 搜索关键词： | 教学装置 口语语音 触摸屏 互动式 英语 口型 校园 支腿 矫正 扬声器 电源切换模块 太阳能电池板 网络接收模块 语音识别模块 蓄电池 语音接收器 摄像头 学生 背面固定 供电模块 口语能力 录像模块 下载模块 英语交流 有效训练 语音矫正 固定块 壳体 发音 主机 规律性 语音 | ||
【主权项】：
1.校园互动式英语口语语音教学装置，包括触摸屏(1)，其特征在于：所述触摸屏(1)的背面固定连接有壳体(30)，所述触摸屏(1)底部的两侧均固定连接有支腿(3)，两个支腿(3)之间固定连接有固定块(4)，所述固定块(4)的顶部固定连接有蓄电池(5)，所述触摸屏(1)的顶部固定连接有太阳能电池板(6)，所述触摸屏(1)的表面分别开设有耳机接插孔(7)、麦克风接插孔(11)、USB接插孔(8)和扬声器出声孔(9)，所述触摸屏(1)正面的顶部设置有摄像头(10)，所述壳体(30)的内部分别固定连接有主机(2)、扬声器(24)、录像模块(12)、网络接收模块(13)、语音接收器(14)、电源切换模块(16)、SD存储卡(17)、下载模块(18)、语音识别模块(19)、语音矫正模块(20)、口型识别模块(21)、口型矫正模块(22)和供电模块(23)，所述语音识别模块(19)和语音矫正模块(20)分别位于主机(2)的两侧，所述SD存储卡(17)位于语音识别模块(19)的左侧，所述下载模块(18)位于语音矫正模块(20)的右侧，所述语音接收器(14)位于SD存储卡(17)的底部，所述电源切换模块(16)位于下载模块(18)的底部，所述网络接收模块(13)位于SD存储卡(17)的顶部，所述语音识别模块(19)位于下载模块(18)的顶部，所述扬声器(24)位于网络接收模块(13)的顶部，所述录像模块(12)位于语音识别模块(19)的顶部，所述口型识别模块(21)位于扬声器(24)和录像模块(12)之间，所述口型矫正模块(22)位于口型识别模块(21)和主机(2)之间，所述供电模块(23)位于口型矫正模块(22)和语音识别模块(19)之间；所述主机(2)的输出端分别与扬声器(24)、录像模块(12)、SD存储卡(17)和下载模块(18)电连接，所述主机(2)的输入端分别与电源切换模块(16)、语音接收器(14)、摄像头(10)和网络接收模块(13)电连接，所述电源切换模块(16)的输入端分别与蓄电池(5)和供电模块(23)电连接，所述蓄电池(5)的输入端与太阳能电池板(6)电连接，所述摄像头(10)的输入端与口型识别模块(21)电连接，所述口型识别模块(21)与口型矫正模块(22)电连接，所述语音接收器(14)的输入端与语音识别模块(19)电连接，所述语音识别模块(19)的输入端与语音矫正模块(20)电连接。
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- 张红梅 - 盐城工学院
- 2018-12-04 - 2019-11-08 - G09B5/06
- 本实用新型公开了一种多功能英语教学装置，包括固定框，所述固定框的表面固定连接有LCD播放器，所述固定框顶部的两侧均固定连接有音响，所述固定框的顶部固定连接有控制器，所述固定框底部的右侧固定连接有固定夹，所述固定夹的底部活动连接有外接无线耳麦。本实用新型通过设置旋转把手、固定杆、锁止销、活动轮、外接无线耳麦、LCD播放器、音响、控制器、固定板和通孔，解决了现有市场上英语教学装置不具备功能多样化的功能，不具备播放视频和音频的功能，教师教学时手段过于单一，学生学习积极性不高，不具备便于移动的功能，在对教学装置进行搬动时费时费力，浪费教师大量体力，不便于教师使用的问题。
- 一种智能教育机器人-201810395558.2
- 吴恒莉 - 陕西大千教育管理股份有限公司
- 2018-04-27 - 2019-11-05 - G09B5/06
- 本发明公开了一种智能教育机器人，其包括：球状壳体，所述球状壳体的底部固定有加重块，以及一用于置放所述球状壳体的底座，球状壳体与所述加重块之间形成不倒翁结构；其中，所述球状壳体内设有一智能教育模组及为所述智能教育模组供电的电池，所述智能教育模组用于人机交互和儿童教育。与现有技术相比，本发明的智能教育机器人，其机器人壳体精致小巧，线条圆润流畅，在球状壳体的底部设有一环形底座，安全性高，同时不倒翁的结构增强了儿童使用的乐趣。此外，通过智能手机等智能终端与该机器人连接，可以共享网络资源，完成英语等多种科目的学习。
- 一种结合增强现实的智能示教系统-201910710523.8
- 赵云涛;肖海峰;王龙祥 - 海之默三维科技（昆山）有限公司
- 2019-08-02 - 2019-11-05 - G09B5/06
- 本发明公开了一种结合增强现实的智能示教系统，包括控制中心和教学资料采集单元，所述教学资料采集单元的输出端与数据整理模块的输入端连接，所述数据整理模块的输出端与数据分类模块的输入端连接，并且数据分类模块的输出端与数据传输模块的输入端连接，所述数据传输模块的输出端与控制中心的输入端连接，本发明涉及示教系统技术领域。该结合增强现实的智能示教系统，通过教学资料采集单元的输出端与数据整理模块的输入端连接，可以提高教学的真实性，可以给学生贴合实际的学习体验，增强学习效果，可以提高教学的真实性，可以给学生贴合实际的学习体验，增强学习效果，学习的时候，可以在观看教学视频的时候提问。
- 便于公共场所使用的英语学习机-201810142106.3
- 杨成;丁敏 - 重庆工业职业技术学院
- 2018-02-11 - 2019-11-05 - G09B5/06
- 本发明公开了一种便于公共场所使用的英语学习机，包括学习机本体、保护壳体、学习机伸缩机构、学习机旋转机构、学习机升降机构和学习机遮挡机构；学习机旋转机构包括电机Ⅰ、减速器Ⅰ、主动轴Ⅰ、主动齿轮Ⅰ和圆环钢圈；学习机伸缩机构包括设置在圆环钢圈的外圆周上的三个伸缩液压缸；三个伸缩液压缸的活塞杆的端部分别设置一学习机本体；学习机遮挡机构包括矩形盒体、滑板、齿条、主动齿轮Ⅱ、主动轴Ⅱ、减速器Ⅱ和电机Ⅱ。该英语学习机设置有学习机伸缩机构，将学习机本体缩进，通过学习机旋转机构旋转其位置，通过学习机升降机构驱动下降，通过学习机遮挡机构将其隐蔽起来，起着防盗作用。
- 一种智能商务英语多义词辨析学习器-201710682933.7
- 赵菁晶;徐忠勇;陈勇 - 许昌学院
- 2017-08-11 - 2019-11-05 - G09B5/06
- 本发明公开了一种智能商务英语多义词辨析学习器，包括第一撑板，第二撑板和背板，背板包括通过第二转轴铰接的第一折叠板和第二折叠板，第二折叠板通过第三转轴与第二撑板铰接，第一折叠板通过第一转轴与第一撑板铰接；背板的正面上方设有柔性显示屏，背板的内部设有电源模块和处理器芯片，处理器芯片上设有分别和处理器芯片电连接的除噪声模块、语音识别模块、信息处理模块和无线通信模块，第一撑板的右侧面上还设有和处理器芯片电连接的键盘；第二撑板的前侧面上活动设有增高台，增高台上的凹台与背板前侧面上开设的安装孔相匹配。该学习器高度可以进行适当的调节，同时，显示屏可折叠，整个装置收纳起来之后占据的空间小，便于携带。
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