[发明专利]一种基于机器视觉的课堂教学互动活跃度评价系统在审
| 申请号： | 201811521166.2 | 申请日： | 2018-12-12 |
| 公开（公告）号： | CN109284944A | 公开（公告）日： | 2019-01-29 |
| 发明（设计）人： | 范例 | 申请（专利权）人： | 范例 |
| 主分类号： | G06Q10/06 | 分类号： | G06Q10/06;G06Q50/20;G06K9/00;G09B5/02 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 230011 安徽省合肥市*** | 国省代码： | 安徽;34 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本发明的一种基于机器视觉的课堂教学互动活跃度评价系统，包括以下步骤：1.采集教师讲课状态图像信息；2.对教师示意学生举手的上肢动作进行判断并计数；3.采集学生听课状态图像信息；4.对学生举手动作进行判断并计数；5.建立课堂教学互动活跃度评价模型，经分析计算得到学生举手回答问题平均人次，对课堂教学互动活跃度进行评价。 | ||
| 搜索关键词： | 课堂教学 活跃度 互动 基于机器 评价系统 状态图像 学生 视觉 采集 分析计算 评价模型 上肢 教师 讲课 | ||
【主权项】：
1.一种基于机器视觉的课堂教学互动活跃度评价系统，其特征在于，包括：使用图像采集设备采集教师讲课状态图像信息，利用图像识别模块对教师示意学生举手的上肢动作进行识别判断并计数，同时触发图像采集设备对学生听课状态的图像信息进行采集；使用图像采集设备采集学生听课状态的图像信息，利用图像识别模块对学生举手的动作进行识别判断并计数；建立课堂教学互动活跃度评价模型，经分析计算得到学生举手回答问题平均人次，对课堂教学互动活跃度进行评价。
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G06 计算；推算；计数
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政；管理
G06Q10-02 .预定，例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化，例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理，例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源；企业规划；组织模型
G06Q10-08 .物流，例如仓储、装货、配送或运输；存货或库存管理，例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化，例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
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