[发明专利]一种交互式智能书法管理系统及方法

权利要求书

1.一种交互式智能书法管理系统，其特征在于，所述系统包括：

服务端，用于接收用户发送的注册信息，获取用户信息，对所述用户信息进行身份识别；当所述用户为教师时，将相应的用户信息标记为教师信息，建立以教师信息为索引的班级；当所述用户为学生时，将相应的用户信息标记为学生信息，基于预设的调整规则将学生信息插入相应的班级；接收教师端发送的含有评价信息的练习内容，根据所述评价信息中的分数展示练习内容；

教师端，用于接收教师输入的管理请求，基于所述管理请求开放管理端口；其中，所述管理端口包括班级管理端口、学生管理端口、作品管理端口和练习管理端口；接收教师输入的备授课请求，基于所述备授课请求读取预设的备授课流程；其中，所述备授课请求包括一键授课请求、自定义备课请求和幻灯片备课请求；接收教师输入的练习任务，将所述练习任务同步至服务端和家长端；接收家长端发送的练习内容，接收教师上传的分数，生成含有分数的评价信息，将所述评价信息插入练习内容，并将含有评价信息的练习内容同步至服务端和家长端；

家长端，用于接收教师端发送的练习任务，获取练习内容并将所述练习内容向教师端上传；接收教师端发送的含有评价信息的练习内容。

2.根据权利要求1所述的交互式智能书法管理系统，其特征在于，所述服务端包括：

身份识别模块，用于接收用户发送的注册信息，获取用户信息，对所述用户信息进行身份识别；

班级建立模块，用于当所述用户为教师时，将相应的用户信息标记为教师信息，建立以教师信息为索引的班级；

数据插入模块，用于当所述用户为学生时，将相应的用户信息标记为学生信息，基于预设的调整规则将学生信息插入相应的班级；

内容展示模块，用于接收教师端发送的含有评价信息的练习内容，根据所述评价信息中的分数展示练习内容。

3.根据权利要求1所述的交互式智能书法管理系统，其特征在于，所述教师端包括：

管理请求接收模块，用于接收教师输入的管理请求，基于所述管理请求开放管理端口；其中，所述管理端口包括班级管理端口、学生管理端口、作品管理端口和练习管理端口；

授课请求接收模块，用于接收教师输入的备授课请求，基于所述备授课请求读取预设的备授课流程；其中，所述备授课请求包括一键授课请求、自定义备课请求和幻灯片备课请求；

任务同步模块，用于接收教师输入的练习任务，将所述练习任务同步至服务端和家长端；

评价同步模块，用于接收家长端发送的练习内容，接收教师上传的分数，生成含有分数的评价信息，将所述评价信息插入练习内容，并将含有评价信息的练习内容同步至服务端和家长端。

4.根据权利要求3所述的交互式智能书法管理系统，其特征在于，所述授课请求接收模块包括：

课件读取单元，用于当接收到一键授课请求时，基于教师信息获取课程进度，基于课程进度在预设的课件库中读取课件；

课件接收单元，用于当接收到自定义备课请求时，开放课件输入端口，接收教师上传的课件信息，并对接收到的课件信息进行格式转换；

在线生成单元，用于当接收到幻灯片备课请求时，开放在线PPT生成端口，基于在线PPT生成端口实时更新课件内容，生成线上课件。

5.根据权利要求4所述的交互式智能书法管理系统，其特征在于，所述在线生成单元包括：

端口开放子单元，用于当接收到幻灯片备课请求时，开放在线PPT生成端口；

图片组生成子单元，用于接收教师上传的线下PPT，自动解析所述线下PPT中的每一个页面，生成图片组；

其中，自动解析的步骤包括：

基于unoconv调用Linux版的LibreOffice，将线下PPT输出为PDF文件；

基于ImageMagick将PDF文件转为图片文件。