[实用新型]一种心理健康教育用沙盘

说明书

本实用新型公开了一种心理健康教育用沙盘，包括底板，所述底板的一侧表面固定连接有圆筒，所述圆筒的底部设有定位螺纹孔，所述圆筒的另一端固定连接有安装筒，所述安装筒的另一端固定连接有圆盘，所述安装筒的侧面滑动连接有密封板，所述密封板的另一侧表面固定连接有连接杆，所述连接杆的表面位于圆筒的中心线上，所述连接杆的另一端固定连接有托板，所述托板的侧面滑动连接于圆筒的另一端侧面，所述托板的另一侧表面固定连接有螺纹头，所述螺纹头的表面螺纹连接于定位螺纹孔的侧面，这样能够大大提高使用的便利性和稳定性，保证教学的高效性。

技术领域

本实用新型涉及建康教育领域，更具体地说，涉及一种心理健康教育用沙盘。

背景技术

在心理健康教育过程中，为了方便直观的演示讲解，需要使用到沙盘。

但是现有的教育沙盘，多是简单的圆盘结构形式，使用时在内部进行堆积演示，而不用时需要另外存储沙子，不利于直接存放，便利性差，而且内部混合标识后也不方便筛分取出，影响存放，有待进行改进。

实用新型内容

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种心理健康教育用沙盘，通过底板连接圆筒和圆盘，结合连接杆安装的托板结构，利于稳定支撑，同时可以直接存放和取出沙子，利于教学演示，并且通过连接环安装尼龙网，可以过滤筛分，这样能够大大提高使用的便利性和稳定性，保证教学的高效性。

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种心理健康教育用沙盘，包括底板，所述底板的一侧表面固定连接有圆筒，所述圆筒的底部设有定位螺纹孔，所述圆筒的另一端固定连接有安装筒，所述安装筒的另一端固定连接有圆盘，所述安装筒的侧面滑动连接有密封板，所述密封板的另一侧表面固定连接有连接杆，所述连接杆的表面位于圆筒的中心线上，所述连接杆的另一端固定连接有托板，所述托板的侧面滑动连接于圆筒的另一端侧面，所述托板的另一侧表面固定连接有螺纹头，所述螺纹头的表面螺纹连接于定位螺纹孔的侧面。

进一步的，所述圆盘的底部两侧均设有连接块，所述连接块的侧面固定连接有挂杆，通过连接块连接挂杆，利于悬挂放置物品，并且位于圆盘底部，不会干涉，方便使用。

进一步的，所述圆盘的另一侧表面设有锥形面，所述锥形面为环形结构，通过在圆盘底部设置锥形面，利于清理沙子到圆筒内部，方便存放。

进一步的，所述圆盘的另一端两侧均设有滑动孔，所述滑动孔的侧面滑动连接有滑动杆，所述滑动杆的另一端固定连接有直角杆，通过滑动孔安装滑动杆和直角杆，利于定位连接，方便调节使用。

进一步的，所述直角杆的另一端固定连接有连接环，所述连接环的侧面滑动连接于圆盘的侧面。

进一步的，所述连接环的另一侧表面固定连接有尼龙网，所述尼龙网的中心处设有避让孔，通过连接环安装尼龙网，可以过滤筛分筛子，利于分离演示用的标识，避免混杂，利于存放使用。

进一步的，所述尼龙网的表面位于锥形面的表面，所述避让孔套接于安装筒的表面，通过避让孔连接安装筒，避免干涉密封板，利于调节使用。

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

(1)本方案通过底板连接圆筒和圆盘，结合连接杆安装的托板结构，利于稳定支撑，同时可以直接存放和取出沙子，利于教学演示。

(2)通过连接块连接挂杆，利于悬挂放置物品，并且位于圆盘底部，不会干涉，方便使用。

(3)通过在圆盘底部设置锥形面，利于清理沙子到圆筒内部，方便存放。

(4)通过滑动孔安装滑动杆和直角杆，利于定位连接，方便调节使用。

(5)通过连接环安装尼龙网，可以过滤筛分筛子，利于分离演示用的标识，避免混杂，利于存放使用。