[发明专利]一种电气自动化教学实验实训综合装置

说明书

本发明公开了一种电气自动化教学实验实训综合装置，具体为电气教学设备领域，包括实验台和实验操作板，所述实验台的侧面焊接有手提杆，所述实验操作板侧面的底部固定安装有监控显示灯，所述实验操作板内表面底部的一侧固定安装有监控感应器，所述实验操作板内表面顶部的一侧固定安装有电源开关。本发明通过设置了整线装置，使得在上完课后，有些学生喜欢随手乱扔，就会造成接电线的丢失，使得下一批学生没有接电线使用，同时也会造成实验成本的损失，此时整线装置会在上完课后，让学生将接电线整理到装置中放置，既避免接电线丢失的问题，又解决了实验成本损失的问题，从而防止了接电线的丢失，同时又降低了实验成本的损失。

技术领域

本发明涉及电气教学设备技术领域，更具体地说，本发明为一种电气自动化教学实验实训综合装置。

背景技术

电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟，已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。

目前的在对电气自动化实验教学，都普及到各所院校了，一般都是在院校内部建一所实验教室，在教室内部放置若干个电气自动化教学试验台，传统的教学实验台体积都比较大、重量大，只适用于院校较大的实验室，由于这种实验课每个班级一周或两周才有一节，实验台又不便学生随身携带，所以教学较效果极低，同时也不便学生的学习。

此外，在教学上课时，由于学生的性格不同，有些学生比较好动，在上课时，也会不注意听讲，集中不了精神等，同时教学实验室地方又比较大，不利于观察每个学生的学习情况，所以就不能给学生一个很好的教学环境，所以就会导致教学质量差的问题，同时在教学时，一般都会用到电气实验的一些接电线，在上完课后，有些学生喜欢随手乱扔，就会造成接电线的丢失，使得下一批学生没有接电线使用，同时也会造成实验成本的损失。

因此，亟需提供能够便于携带和教学效率高的电气自动化教学实验实训综合装置。

发明内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本发明的实施例提供一种电气自动化教学实验实训综合装置，通过整线装置，使得在上完课后，有些学生喜欢随手乱扔，就会造成接电线的丢失，使得下一批学生没有接电线使用，同时也会造成实验成本的损失，此时整线装置会在上完课后，让学生将接电线整理到装置中放置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种电气自动化教学实验实训综合装置，包括实验台和实验操作板，所述实验台的侧面焊接有手提杆，所述实验操作板侧面的底部固定安装有监控显示灯，所述实验操作板内表面底部的一侧固定安装有监控感应器，所述实验操作板内表面顶部的一侧固定安装有电源开关，所述电源开关的底部固定安装有第一监视器，所述第一监视器的底部固定安装有第二监视器，所述电源开关的侧面固定安装有小型插接口，所述小型插接口的另一侧固定安装有电气实验灯，所述电气实验灯的另一侧固定安装有整线箱，所述整线箱的中部固定安装有箱把手，所述整线箱的另一侧开设有第一接线槽，所述第一接线槽的另一侧开设有第二接线槽，所述实验台底部的两侧固定安装有支撑柱，所述支撑柱的底部固定安装有减震垫板，所述实验操作板的另一侧面固定安装有信息传输箱。

在一个优选地实施方式中，所述整线箱内腔表面顶部固定安装有方形整线槽，所述整线箱内腔表面固定套装有吸附面板，所述整线箱内腔表面底部固定安装有圆形整线槽。

在一个优选地实施方式中，所述信息传输箱内腔的内壁固定套装有防护边套，所述信息传输箱内腔的中部固定安装有信息传输端，所述信息传输端顶部的一侧固定连接有开关传输线，所述开关传输线的另一侧固定连接有总开关控制端，所述总开关控制端的另一侧固定连接有开关连接线。

在一个优选地实施方式中，所述信息传输端的侧面固定连接有监视传输线，所述监视传输线的另一侧固定连接有总监视传输端，所述总监视传输端另一侧的顶部固定连接有第一监视线，所述总监视传输端另一侧的底部固定连接有第二监视线。