[实用新型]一种法律教学用辅助教具

说明书

本实用新型公开了一种法律教学用辅助教具，包括支撑底座，支撑底座顶部通过第一铰接孔转动安装有安装座，安装座中部开设有凹槽，安装座两侧开设有两组第一安装槽，第一安装槽固定安装有两组转轴，转轴与第一支撑杆转动安装，第一支撑杆顶部固定安装有多组吸盘，安装座背侧一体化成型有安装块，安装块底部一体化成型有多组第二安装槽，支撑底座右侧顶部通过第二铰接孔转动安装有第二支撑杆。本实用新型通过安装座两侧开设有两组第一安装槽，第一安装槽固定安装有两组转轴，转轴与第一支撑杆转动安装，通过展开四组第一支撑杆呈水平状，方便支撑教科书的书表面，通过设置吸盘辅助固定教科书的书表面，防止教科书掉落。

技术领域

本实用新型涉及辅助教具技术领域，具体为一种法律教学用辅助教具。

背景技术

目前在法律教学过程中，教师主要是为学生讲解各种法条的含义，因此，相比于其它课程而言，教师进行板书的次数也比较少，大多数时间教师都会手持书本在学生之间进行走动，目的是希望学生能够更加清楚的听到教师所讲的内容。

现有专利(公告号：CN208850938U)一种法律教学用辅助教具，涉及一种辅助教具。平板上左侧固定有书夹，平板左端面设有滑槽，两根连杆分别通过滑块与滑槽滑动连接，两个L形卡块中间分别与一根连杆铰接，且每个L形卡块与连杆之间设有复位弹簧，两个L形卡块一端相对设置，另一端通过连接绳固接，手持凸块固定在平板下左侧，写字板贴靠在手持凸块右侧，金属定型软管一端与写字板球铰接，另一端与平板固接，平板后端固定有安装片，海绵块与安装片粘接固定，教学扩音装置的拾音构件固定在平板后端，扩音构件固定在平板前端。它既能够方便教师翻书，防止书页弹回，又能放大教师的声音，还设置有翻转灵活的写字板，结构简单，灵活实用。

在实现本发明过程中，发明人发现现有技术中至少存在如下问题没有得到解决：上述装置不方便调整书本的阅读角度。本申请通过通过调整第二支撑杆的接口与第二安装槽的配合位置，从而方便调节安装座的角度，有利于调整教科书的展示角度，方便讲师看清教科书，解决了上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种法律教学用辅助教具，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种法律教学用辅助教具，包括支撑底座，支撑底座顶部通过第一铰接孔转动安装有安装座，安装座中部开设有凹槽，安装座两侧开设有两组第一安装槽，第一安装槽固定安装有两组转轴，转轴与第一支撑杆转动安装，第一支撑杆顶部固定安装有多组吸盘，安装座背侧一体化成型有安装块，安装块底部一体化成型有多组安第二安装槽，支撑底座右侧顶部通过第二铰接孔转动安装有第二支撑杆，第二支撑杆顶部一体化成型有接口。

作为本实用新型的一种优选实施方式，两组第一支撑杆的总长度比第一安装槽长度小6cm。

作为本实用新型的一种优选实施方式，第一支撑杆顶部固定安装的吸盘数量为四组。

作为本实用新型的一种优选实施方式，第二安装槽的剖视图为半圆形。

作为本实用新型的一种优选实施方式，第二支撑杆的长度等于安装座的高度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型通过安装座两侧开设有两组第一安装槽，第一安装槽固定安装有两组转轴，转轴与第一支撑杆转动安装，通过展开四组第一支撑杆呈水平状，方便支撑教科书的书表面，通过设置吸盘辅助固定教科书的书表面，防止教科书掉落。

2.本实用新型通过安装座背侧一体化成型有安装块，安装块底部一体化成型有多组第二安装槽，支撑底座右侧顶部通过第二铰接孔转动安装有第二支撑杆，第二支撑杆顶部一体化成型有接口，通过调整第二支撑杆的接口与第二安装槽的配合位置，从而方便调节安装座的角度，有利于调整教科书的展示角度，方便讲师看清教科书。

附图说明