[实用新型]一种数学教学用白板

说明书

本实用新型涉及一种数学教学用白板，包括矩形的框架、矩形的底板、乳白色的PET塑料环、两根相互平行的辊筒，两根辊筒分别转动安装在框架的顶部和底部，所述底板固定安装在两根辊筒之间的框架中，所述PET塑料环同时套在两根辊筒和底板外，所述框架的顶部和底部分别安装一组浮动式白板擦，每根所述辊筒一端的辊轴末端过盈装配有手动转轮。本实用新型的有益效果是：该白板通过设置框架、两根辊筒、PET塑料环、底板，老师不仅能够在PET塑料环表面书写数学题的演算过程，还能够通过转动辊筒使PET塑料环缓慢滚动，逐步向学生展示演算内容。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，尤其涉及一种数学教学用白板。

背景技术

在数学教学的过程中，一些数学题目的演算过程较长，老师为了减少板书所占用的课堂时间，提高课堂讲课效率，会利用便携的白板提前书写好演算过程，但现有的白板，在展示时，会直接将整个面上书写的内容展示在同学们的面前，这样不能够给学生留下思考的空间，不利于学生的学习，因此需要设计一款能够逐步向学生展示演算内容的白板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术存在的以上问题，提供一种数学教学用白板。

为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型通过以下技术方案实现：

一种数学教学用白板，包括矩形的框架、矩形的底板、乳白色的PET塑料环、两根相互平行的辊筒，两根辊筒分别转动安装在框架的顶部和底部，所述底板固定安装在两根辊筒之间的框架中，所述PET塑料环同时套在两根辊筒和底板外，所述框架的顶部和底部分别安装一组浮动式白板擦，每根所述辊筒一端的辊轴末端过盈装配有手动转轮。

进一步的，所述PET塑料环的两侧分别开设有若干个间隔相同的通孔，所述辊筒两头的外表上分别固接有多个间隔相同的凸起块，相邻两个凸起块之间的弧线长度等于相邻两个通孔之间的间隔距离，所述凸起块能够插入通孔中。

进一步的，所述底板的顶部和底部分别设置有一个横截面为弓形的容纳槽，所述容纳槽所对应的圆的半径大于凸起块顶端与辊筒中轴线之间的距离。

进一步的，所述框架包括两块相互平行的侧板、两块相互平行的顶板，两块顶板通过螺栓固定安装在两块侧板之间，所述侧板的顶部和底部分别固定安装一个轴承，所述辊筒端部的辊轴过盈装配在轴承的内圈中。

进一步的，所述浮动式白板擦包括长条形的擦板，所述擦板的上表面具有横截面为弓形的凹槽，所述凹槽的槽壁和擦板的侧面粘贴一层白板擦毛毡，所述擦板的下表面固定安装有多根间隔相同的螺杆，所述顶板上开设有多根间隔相同的圆孔，所述螺杆穿过对应的圆孔后螺接一颗蝶形螺母，并且位于擦板与顶板之间的每根螺杆上套有一根压缩弹簧，压缩弹簧的两端分别与擦板和顶板相对的一侧抵接。

进一步的，所述框架的顶部和底部分别安装一个U型把手，所述U型把手的两末端分别设置有一块插板，所述侧板的顶端和底端分别设置一个插槽，所述插板的中心开设有左右贯通的第一螺孔，所述侧板上位于插槽的两侧开设有左右贯通的第二螺孔，所述插板插入插槽中，并且用螺栓将相邻的第一螺孔和第二螺孔串联。

进一步的，所述底板的表面喷涂有乳白色的面漆。

本实用新型的有益效果是：该白板通过设置框架、两根辊筒、PET塑料环、底板，老师不仅能够在PET塑料环表面书写数学题的演算过程，还能够通过转动辊筒使PET塑料环缓慢滚动，逐步向学生展示演算内容。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，构成本申请的一部分，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1是本实用新型实施例中白板的轴测图；

图2是本实用新型实施例中白板的正视图；